Tutela constitucional
GUÍA DOCENTE Curso 2013-14
Titulación: | Máster universitario de Acceso a la Abogacía | 254M |
Asignatura: | Tutela constitucional | 5009 |
Materia: | Derechos fundamentales y normativa supranacional |
Módulo: | Asesoría y Litigación/Práctica profesional |
Carácter: | Obligatoria | Curso: | 1 | Semestre: | Semestral |
Créditos ECTS: | 2,00 | Horas presenciales: | 20,00 | Horas estimadas de trabajo autónomo: | 30,00 |
Idiomas en que se imparte la asignatura: | Español |
Idiomas del material de lectura o audiovisual: | Español |
Departamentos responsables de la docencia
DERECHO | R103 |
Dirección: | C/ La Cigüeña, 60 | Código postal: | 26004 |
Localidad: | Logroño | Provincia: | La Rioja |
Teléfono: | 941299340 | Fax: | 941299347 | Correo electrónico: | |
Profesorado previsto
Profesor responsable de la asignatura: | Chueca Rodríguez, Ricardo Luis |
Teléfono: | 941299370 | Correo electrónico: | ricardo.chueca@unirioja.es |
Despacho: | 215 | Edificio: | Edificio Quintiliano |
Horario de tutorías: | Miércoles de 12 a 14 y jueves de 10 a 14 horas |
Descripción de los contenidos
El juicio de amparo. El planteamiento de la cuestión en el seno del proceso. El efecto de las sentencias del TC.
Relación de asignaturas que proporcionan los conocimientos y competencias requeridos
Contexto
Competencias
Competencias generales
CGIT1 - Capacidad de análisis y síntesis
CGIT2 - Capacidad de organizar y planificar
CGIT4 - Comunicación oral y escrita en la propia lengua
CGIT5 - Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas)
CGIT6 - Resolución de problemas
CGIP1 - Capacidad crítica y autocrítica
CGIP2 - Trabajo en equipo
CGIP3 - Compromiso ético
CGS1 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
CGS2 - Habilidades de investigación
CGS3 - Capacidad de aprender o de adaptarse a nuevas circunstancias
CGS4 - Habilidad para trabajar de forma autónoma
Competencias específicas
CE2 - Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales
CE3 - Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.
Resultados del aprendizaje
Elegir la acción judicial adecuada para resolver el caso.
Temario
1. La Jurisdicción constitucional hoy.
2. El recurso de amparo extraordinario: el juicio de amparo constitucional.
3. El recurso indirecto de inconstitucionalidad: la cuestión de inconstitucionalidad como incidente procesal en el proceso ordinario.
4. La cuestión de inconstitucionalidad como proceso constitucional.
Bibliografía
Tipo: | Título |
Básica | Recursos bibliográficos. Se indicarán en las sesiones o se distribuirán a través del Aula Virtual.
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Básica | Recursos instrumentales. Acceso a formularios y documentos-tipo.
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Básica | Recursos informativos. Habilitación en pericias básicas de recuperación de información específica sobre los contenidos del Módulo. |
Básica | Recursos formales. Habilitación en pericias formales de carácter documental. |
Recursos en Internet |
Metodología
Modalidades organizativas
Clases teóricas
Seminarios y talleres
Clases prácticas
Estudio y trabajo autónomo individual
Métodos de enseñanza
Método expositivo - Lección magistral
Estudio de casos
Resolución de ejercicios y problemas
Organización
Actividades presenciales | Tamaño de grupo | Horas |
Clases teóricas | Grande | 8,00 |
Seminarios y talleres | Grande | 6,00 |
Clases prácticas | Grande | 6,00 |
Total de horas presenciales | 20,00 |
Trabajo autónomo del estudiante | Horas |
Estudio autónomo individual o en grupo | - |
Resolución individual de ejercicios, cuestiones u otros trabajos, actividades en biblioteca o similar | - |
Preparación de las prácticas y elaboración de cuaderno de prácticas | - |
Total de horas de trabajo autónomo | 30,00 |
Evaluación
Sistemas de evaluación | % | ¿Recuperable? |
Prueba final | 60 | Sí |
Resolución de casos prácticos | 40 | No |
Total | 100% | |
Comentarios
Criterios críticos para superar la asignatura