Integración ambiental de proyectos de ingeniería
GUÍA DOCENTE Curso 2020-21
| Titulación: | Grado en Ingeniería Mecánica | 803G |
| Asignatura: | Integración ambiental de proyectos de ingeniería | 601 |
| Materia: | Energía y medio ambiente |
| Módulo: | Formación obligatoria en tecnología mecánica |
| Modalidad de enseñanza de la titulación: | Presencial | Carácter: | Obligatoria |
| Curso: | 3 | Créditos ECTS: | 6,00 | Duración: | Semestral (Segundo Semestre) |
| Horas presenciales: | 60,00 | Horas estimadas de trabajo autónomo: | 90,00 |
| Idiomas en que se imparte la asignatura: | Español |
| Idiomas del material de lectura o audiovisual: | Inglés, Español |
Departamentos responsables de la docencia
| INGENIERÍA MECÁNICA | R110 |
| Dirección: | C/ San José de Calasanz, 31 | Código postal: | 26004 |
| Localidad: | Logroño | Provincia: | La Rioja |
| Teléfono: | 941299526 | Fax: | 941299794 | Correo electrónico: | dpto.dim@unirioja.es |
Profesorado previsto
| Profesor: | González Marcos, Ana | Responsable de la asignatura |
| Teléfono: | 941299519 | Correo electrónico: | ana.gonzalez@unirioja.es |
| Despacho: | 010 | Edificio: | EDIFICIO DEPARTAMENTAL | Tutorías: | Consultar |
| Profesor: | Sainz García, Elisa |
| Teléfono: | | Correo electrónico: | elisa.sainzg@unirioja.es |
| Despacho: | | Edificio: | EDIFICIO DEPARTAMENTAL | Tutorías: | Consultar |
Descripción de los contenidos
-
Marco conceptual y legal de la evaluación del impacto ambiental.
-
El inventario ambiental.
-
Evaluación del impacto ambiental sobre la atmósfera.
-
Evaluación del impacto ambiental sobre flora, la fauna y los espacios naturales.
-
Evaluación del impacto ambiental sobre la hidrología e hidrogeología.
-
Evaluación del impacto ambiental sobre la geología y la geomorfología.
-
Evaluación del impacto ambiental sobre el paisaje.
-
Evaluación del impacto ambiental sobre el medio socioeconómico e institucional.
-
Evaluación del impacto ambiental sobre el patrimonio histórico artístico.
-
El control y prevención integrado de la contaminación: las Mejores Técnicas Disponibles (MTDs), los Valores Límite de Emisión y la Autorización Ambiental Integrada.
-
El protocolo de Kioto.
Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura
Recomendados para poder superar la asignatura.
Tener conocimiento de las siguientes materias:
(845) Ingeniería del medio ambiente
Esta asignatura está directamente relacionada con “Ingeniería del medio ambiente”, en la cual el alumno es dotado con los conocimientos necesarios para comprender los procesos elementales susceptibles de ocurrir en el entorno ambiental
Asignaturas que proporcionan los conocimientos y competencias:
- Ingeniería del medio ambiente
Contexto
Esta asignatura está directamente relacionada con “Ingeniería del medio ambiente”, en la cual el alumno es dotado con los conocimientos necesarios para comprender los procesos elementales susceptibles de ocurrir en el entorno ambiental.
Competencias
Competencias generales
- G1. Capacidad de análisis y síntesis
- G2. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
- G7. Habilidades de búsqueda
- G9. Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información procedente de fuentes diversas)
- G19. Habilidad par trabajar de forma autónoma
- G23. Orientación de resultados
- O3 - Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote
de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones - M8. Conocimiento aplicado a sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad
Competencias específicas
Resultados del aprendizaje
R2:
- Participar en el proceso de evaluación del impacto ambiental de un proyecto de ingeniería.
- Realizar la búsqueda y análisis de la información necesaria para realizar el estudio del medio donde se instalará el proyecto.
- Identificar los principales impactos y plantear y dimensionar las medidas correctoras en los tipos de proyectos de ingeniería más habituales.
- Evaluar la necesidad de aplicar las tecnologías correspondientes a las MTDs a un proyecto concreto, así como ser capaz de identificar la MTD necesaria para un proyecto dado.
- Redactar y tramitar una Autorización Ambiental Integrada
- Conocer los mecanismos de flexibilidad del protocolo de Kioto (mecanismos de desarrollo limpio, iniciativas de aplicación conjunta, y comercio de los derechos de emisión)
Temario
- El marco conceptual de la evaluación del impacto ambiental
- El marco legal de la evaluación del impacto ambiental
- El inventario ambiental
- Las metodologías de evaluación
- La climatología en los estudios de impacto ambiental
- Evaluación del impacto ambiental sobre la atmósfera
- Evaluación del impacto ambiental sobre la fauna
- Evaluación del impacto ambiental sobre la vegetación
- Evaluación del impacto ambiental sobre la hidrología e hidrogeología
- Evaluación del impacto ambiental sobre el suelo, la geología y la geomorfología
- Evaluación del impacto ambiental sobre el paisaje
- Evaluación del impacto ambiental sobre el medio socioeconómico y los recursos culturales
- La directiva IPPC
- El protocolo de Kioto
PRÁCTICAS
Redacción de un "Estudio de impacto ambiental". Las principales actividades a desarrollar son:
- Realizar la búsqueda y análisis de la información necesaria para realizar el estudio del medio donde se instalará el proyecto.
- Identificar los principales impactos y plantear y dimensionar las medidas correctoras necesarias.
- Establecer un programa de vigilancia ambiental.
Bibliografía
| Tipo: | Título |
| Básica | Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental |
| Recursos en Internet |
Materiales específicamente creados para la asignatura |
Ley 21/2013, de 9 de diciembre, de evaluación ambiental. |
Directrices para la evaluación del impacto de los parques eólicos en aves y murciélagos (versión 3.0) |
La carretera en el paisaje. Criterios para su planificación, trazado y proyecto. Junta de Andalucía |
Prescripciones técnicas para el seguimiento y evaluación de la efectividad de las medidas correctoras del efecto barrera en las infraestructuras de transporte |
Guías para la elaboración de los estudios de impacto ambiental en la comunidad autónoma de Murcia |
Metodología
Modalidades organizativas
Clases teóricas
Seminarios y talleres
Clases prácticas
Tutorías
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo autónomo individual
Métodos de enseñanza
Método expositivo - Lección magistral
Estudio de casos
Resolución de ejercicios y problemas
Aprendizaje cooperativo
Organización
| Actividades presenciales | Tamaño de grupo | Horas |
| Clases teóricas (incluidas pruebas de evaluación) | Grande | 32,00 |
| Estudio de casos y problemas | Reducido | 28,00 |
| Total de horas presenciales | 60,00 |
| Trabajo autónomo del estudiante | Horas |
| Estudio individual | 40,00 |
| Redacción de estudios e informes | 40,00 |
| Preparación en grupo de trabajos, presentaciones (orales, debates, ...), | 10,00 |
| Total de horas de trabajo autónomo | 90,00 |
Comentarios
El Plan de contingencias del curso 2020-21 para la adaptación de la actividad docente a los requerimientos de la situación sanitaria ha sido activado para las asignaturas del segundo semestre y anuales. Puede encontrar información sobre la modalidad de impartición de la asignatura en www.unirioja.es/estudiantes/plan_contingencias/plan_contingencias.shtml o consultar el plan de contingencias completo en www.unirioja.es/servicios/opp/plandoc/2021/plancon.shtml.
Evaluación
| Sistemas de evaluación | Recuperable | No Recup. |
| Informes y memorias de prácticas | 20% | |
| Trabajos y proyectos | 20% | |
| Pruebas escritas | 50% | |
| Técnicas de observación | | 10% |
| Total | 100% |
Comentarios
Los sistemas y criterios críticos de evaluación podrán ser modificados, previa actualización de esta guía docente, si fuese precisa su adaptación a la modalidad no presencial o semipresencial como respuesta a las medidas, recomendaciones y/o restricciones aprobadas por las autoridades competentes en función de la situación sanitaria real o prevista.
La información detallada del desarrollo de las actividades de la asignatura se refleja en el cronograma de la misma (disponible en el campus virtual https://unirioja.blackboard.com).
Para garantizar la evaluación completa de la asignatura al alumnado a tiempo parcial (reconocido como tal por la Universidad de La Rioja), las actividades de evaluación no recuperables, serán sustituidas por otras equivalentes, siempre que la causa que concurrió para su no realización sea la misma por la que la Universidad le concedió el carácter de Estudiante a Tiempo Parcial
Criterios críticos para superar la asignatura
Para aprobar la asignatura será necesario obtener una nota igual o superior al 50% sobre la nota total de la prueba escrita y una nota igual o superior al 50% sobre la nota total del trabajo propuesto.
CÁLCULO DE NOTA FINAL:
Si no se supera este criterio crítico de evaluación, la calificación total de la asignatura será SUSPENSO, con la nota resultante de la suma de las calificaciones obtenidas en todos los sistemas de evaluación, truncada a un máximo de 4.5 puntos.
19/02/2021 11:32:30 - G 2020-21 - 803G - 601
