Cálculo dinámico y análisis modal
GUÍA DOCENTE Curso 2021-22
| Titulación: | Grado en Ingeniería Mecánica | 803G |
| Asignatura: | Cálculo dinámico y análisis modal | 607 |
| Materia: | Tecnologías de Fabricación y Máquinas |
| Módulo: | Formación optativa |
| Modalidad de enseñanza de la titulación: | Presencial | Carácter: | Optativa |
| Curso: | 4 | Créditos ECTS: | 4,50 | Duración: | Semestral (Primer Semestre) |
| Horas presenciales: | 45,00 | Horas estimadas de trabajo autónomo: | 67,50 |
| Idiomas en que se imparte la asignatura: | Español |
| Idiomas del material de lectura o audiovisual: | Inglés, Español |
Departamentos responsables de la docencia
| INGENIERÍA MECÁNICA | R110 |
| Dirección: | C/ San José de Calasanz, 31 | Código postal: | 26004 |
| Localidad: | Logroño | Provincia: | La Rioja |
| Teléfono: | 941299526 | Fax: | 941299794 | Correo electrónico: | dpto.dim@unirioja.es |
Profesorado previsto
| Profesor: | Alba Irurzun, José Antonio | Responsable de la asignatura |
| Teléfono: | 941299528 | Correo electrónico: | joseantonio.alba@unirioja.es |
| Despacho: | 219 | Edificio: | EDIFICIO DEPARTAMENTAL | Tutorías: | Consultar |
Descripción de los contenidos
Equilibrado de máquinas, análisis modal, cálculo dinámico y aislamiento de vibraciones. Sistemas con uno y varios grados de libertad con amortiguación y sin amortiguación. Respuesta en el domino del tiempo y frecuencia.
Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura
Recomendados para poder superar la asignatura.
Tener conocimiento de las siguientes materias:
(836) Matemáticas I
Integración
(844) Matemáticas III
Ecuaciones diferenciales
Asignaturas que proporcionan los conocimientos y competencias:
- Mecánica
- Matemáticas I
- Matemáticas II
- Matemáticas III
- Teoría de mecanismos
Competencias
Competencias generales
- G1. Capacidad de análisis y síntesis
- G3. Planificación y gestión del tiempo
- G9. Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información procedente de fuentes diversas)
- G12 - Capacidad para generar nuevas ideas
- G13. Resolución de problemas
- G14. Toma de decisiones
- G17. Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
- G22. Interés por la calidad
- G23 - Orientación a resultados
Competencias específicas
- F10 Conocimientos aplicados de cálculo dinámico y análisis modal.
Resultados del aprendizaje
- R4. Conocerá y aplicará los conceptos propios del cálculo dinámico y análisis modal, y diseñará máquinas teniendo en cuenta aspectos vibracionales y acústicos y diseñará medidas correctoras para vibraciones y ruidos.
Temario
CAPITULO I.- EQUILIBRADO DE MÁQUINAS ROTATIVAS Y ALTERNATIVAS.
1.- Concepto de equilibrado.
2.- Equilibrado de rotores.
3.- Equilibrado de masas alternativas: Mecanismo biela manivela.
CAPITULO II.- SISTEMAS DE UNO Y VARIOS GRADOS DE LIBERTAD.
4.- Introducción y Concepto.
5.- Vibraciones en sistemas con un GDL.
6.- Vibraciones libres.
7.- Vibraciones forzadas.
8.- Análisis de Fourier y respuesta en el dominio de las frecuencias.
CAPITULO III.- TEORÍA DEL ANÁLISIS MODAL.
9.- Concepto de análisis modal.
10.- Frecuencias naturales y modos normales.
11.- Ortogonalidad de modos normales.
CAPITULO IV.-CÁLCULO DINÁMICO POR ORDENADOR.
12.- Solución del problema por elementos finitos.
CAPITULO V.- AISLAMIENTO DE VIBRACIONES.
13.- Movimiento del soporte.
14.- Respuesta de un edificio a la acción sísmica
PRÁCTICAS:
Aplicaciones a casos teórico-prácticos de estructuras y máquinas.
Iniciación a software específico.
Bibliografía
| Tipo: | Título |
| Básica | Vibraciones en sistemas con un Grado De Libertad (Apuntes del profesor)
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| Básica | Teoría de Máquinas y Mecanismos; Shigley & Uicker
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| Básica | Structural Dinamics: An Introduction to computer Methods; Roy R. Craig Jr.
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| Básica | Dinámica estructural: Teoría y Cálculo / Mario Paz ;
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| Básica | Vibraciones en sistemas con un Grado De Libertad (Apuntes del profesor) |
| Básica | Dinámica estructural: Teoría y Cálculo / Mario Paz ; |
| Básica | Structural Dinamics: An Introduction to computer Methods; Roy R. Craig Jr. |
| Básica | Teoría de Máquinas y Mecanismos; Shigley & Uicker |
| Recursos en Internet |
Contenidos incorporados por el profesor para seguir el desarrollo de la asignatura. |
Metodología
Modalidades organizativas
Clases teóricas
Seminarios y talleres
Clases prácticas
Tutorías
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo autónomo individual
Métodos de enseñanza
Método expositivo - Lección magistral
Estudio de casos
Resolución de ejercicios y problemas
Organización
| Actividades presenciales | Tamaño de grupo | Horas |
| - Clases Teóricas. | Grande | 14,00 |
| - Clases prácticas de aula. | Reducido | 14,00 |
| - Clases prácticas de laboratorio o aula informática | Reducido | 14,00 |
| - Pruebas presenciales de evaluación | Grande | 3,00 |
| Total de horas presenciales | 45,00 |
| Trabajo autónomo del estudiante | Horas |
| - Estudio autónomo individual o en grupo
| 25,00 |
| - Resolución individual de ejercicios, cuestiones u otros trabajos, actividades en biblioteca o similar
| 25,00 |
| - Preparación de las prácticas y elaboración de cuaderno de prácticas
| 7,50 |
| - Preparación en grupo de trabajos, presentaciones (orales, debates, ...), actividades en biblioteca o similar
| 10,00 |
| Total de horas de trabajo autónomo | 67,50 |
Comentarios
El Plan de contingencias del curso 2021-22 para la adaptación de la actividad docente a los requerimientos de la situación sanitaria ha sido activado para las asignaturas del primer semestre y anuales. Puede encontrar información sobre la modalidad de impartición de la asignatura y consultar el plan de contingencias completo en www.unirioja.es/servicios/opp/plandoc/2122/plancon.shtml.
Evaluación
| Sistemas de evaluación | Recuperable | No Recup. |
| Trabajos y proyectos | | 25% |
| Pruebas escritas | 60% | |
| Informes y memorias de prácticas | | 15% |
| Total | 100% |
Comentarios
Los sistemas y criterios críticos de evaluación podrán ser modificados, previa actualización de esta guía docente, si fuese precisa su adaptación a la modalidad no presencial o semipresencial como respuesta a las medidas, recomendaciones y/o restricciones aprobadas por las autoridades competentes en función de la situación sanitaria real o prevista.
La información detallada del desarrollo de las actividades de la asignatura se refleja en el cronograma de la misma (disponible en el campus virtual https://unirioja.blackboard.com).
Para garantizar la evaluación completa de la asignatura al alumnado a tiempo parcial (reconocido como tal por la UR), las actividades de evaluación no recuperables, serán sustituidas por otras equivalentes siempre que la causa que concurrió para su no realización sea la misma por la que la Universidad le concedió el carácter de estudiante a Tiempo Parcial.
Criterios críticos para superar la asignatura
Se debe aprobar el 50% de las pruebas finales. Si no se supera este criterio crítico de evaluación, la calificación total de la asignatura será SUSPENSO, con la nota resultante de la suma de las calificaciones obtenidas en todos los sistemas de evaluación, truncada a un máximo de 4,5 puntos.
Una vez aprobadas las pruebas finales, se ponderarán las puntuaciones obtenidas según las proporciones establecidas.
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