Química inorgánica I
GUÍA DOCENTE    Curso 2022-23

- Simetría molecular: Operaciones y elementos de simetría, grupos puntuales, tablas de caracteres, aplicaciones de la simetría molecular.
- Teoría de orbitales moleculares: aplicación a moléculas poliatómicas.
- Reacciones ácido-base: Propiedades del agua, ácidos y bases de Brönsted, tendencias de los oxoácidos, cationes hidratados, óxidos e hidróxidos anfóteros. Ácidos y bases duros-blandos de Pearson.
- Reacciones red-ox: Potenciales de reducción estándar, diagramas de Latimer, Frost, Pourbaix, y Ellingham.
- Reacciones en medios no acuosos: Comportamiento ácido-base en disolventes no acuosos, amoniaco líquido, fluoruro de hidrógeno líquido, tetraóxido de dinitrógeno, etc. Líquidos iónicos, fluidos supercríticos.
- Hidrógeno: iones, isótopos, dihidrógeno, enlace de hidrógeno, hidruros.
- Estudio de los elementos y combinaciones más importantes de los bloques p y s: gases nobles, halógenos, grupo 16, 15, 14, 13, alcalinos, alcalinotérreos y grupo 12.
- Química del bloque d. Consideraciones generales.
- Teoría del campo cristalino: aplicación a compuestos octaédricos, efecto Jahn-Teller, aplicación a compuestos tetraédricos, plano-cuadrados y en otras geometrías. Limitaciones a la teoría.
- Estudio de los elementos y combinaciones más importantes de los bloques d y f.
- Prácticas de laboratorio en relación con los temas teóricos anteriores.

Se aconseja tener los conocimientos adquiridos en las asignaturas de Química, Complementos de Química, Física y Matemáticas

El objetivo principal de esta asignatura es el estudio integrado de la formación, composición, estructura e interpretación teórica de las propiedades y reacciones de todos los elementos de la tabla periódica y de todos los compuestos que éstos forman.

- CGIT01: Ser capaz de analizar y sintetizar información.

- CGIT02: Mostrar capacidad de organización y planificación.

- CGIT03: Comunicar información de manera oral y escrita.

- CGIT04: Comprender textos escritos en una segunda lengua relacionados con la propia especialidad.

- CGIT05: Usar las tecnologías de información y comunicación.

- CGIT06: Resolver problemas.

- CGIT07: Ser capaz de tomar decisiones.

- CGIP01: Trabajar en equipo.

- CGIP03: Adquirir y aplicar el compromiso ético.

- CGIP04: Razonar de manera crítica.

- CGS01: Mostrar sensibilidad en temas medioambientales y sostenibilidad.

- CGS02: Realizar un aprendizaje autónomo.

- CE01: Conocer la terminología química, nomenclatura, convenios y unidades.

- CE02: Describir la variabilidad de las propiedades más características de los elementos químicos según la Tabla Periódica.

- CE03: Enumerar las características de los diferentes estados de la materia y conocer los modelos teóricos empleados para describirlos.

- CE04: Identificar los principales tipos de reacciones químicas y sus características.

- CE07: Identificar los elementos químicos y sus compuestos. Descrbir su obtención, estructura y reactividad.

- CE08: Identificar las propiedades de los compuestos orgánicos, inorgánicos y organometálicos y conocer su reactividad.

- CE09: Identificar y describir las principales técnicas de caracterización estructural.

- CE12: Relacionar las propiedades macroscópicas y propiedades de átomos y moléculas individuales, incluyendo macromoléculas (naturales y sintéticas), polímeros, coloides y otros materiales.

- CE16: Demostrar el conocimiento y la comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con las áreas de la Química.

- CE17: Resolver problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados.

- CE18: Reconocer y analizar nuevos problemas y plantear estrategias para solucionarlos.

- CE19: Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información química.

- CE20: Valorar los riesgos en el uso de sustancias químicas y en los procedimientos de laboratorio.

- CE21: Manipular con seguridad las sustancias químicas y los procedimientos correctos de gestión de residuos.

- CE22: Realizar procedimientos estándares de laboratorios implicados en trabajos analíticos y sintéticos en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos.

- CE23: Manejar la instrumentación química estándar utilizada para investigaciones estructurales y separaciones.

- CE24: Interpretar los datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan.

- CE25: Procesar e informatizar datos químicos.

- CE26: Reconocer e implementar buenas prácticas científicas de medida y experimentación.

- CE27: Reconocer y valorar los procesos químicos en la vida diaria.

- CE28: Relacionar la Química con otras disciplinas.

- Manejar la terminología de la Química Inorgánica y la formulación de los compuestos químicos inorgánicos de acuerdo con las reglas estándares de la IUPAC así como la nomenclatura tradicional más común.
- Conocer y aplicar los conceptos fundamentales de las reacciones químicas inorgánicas más comunes
- Conocer las características químicas, propiedades y reactividad de los elementos de los bloques s, p, d y f y sus combinaciones más importantes.
- Conocer y aplicar los conceptos más importantes de la simetría molecular.
- Conocer y aplicar en moléculas polinucleares la teoría de orbitales moleculares.
- Conocer y aplicar la teoría del campo cristalino en los índices de coordinación más frecuentes.
- Ser capaz de establecer conexiones entre las reacciones estudiadas y procesos en los seres vivos, procesos cotidianos, industriales y medioambientales.
- Saber valorar los riesgos en el uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio.
- Llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorios implicados en trabajos analíticos y sintéticos en relación con los sistemas inorgánicos.
- Saber interpretar los datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que las sustentan.

TEORÍA:

1. LA TABLA PERIÓDICA

1.1.- Organización de la Tabla Periódica. 1.2.- Estabilidad de los elementos y de sus isótopos. 1.3.- Clasificaciones de los elementos. 1.4.- Propiedades periódicas: radio atómico, energía de ionización, afinidad electrónica y electronegatividad.

2. ÁCIDOS Y BASES EN DISOLUCIÓN ACUOSA

2.1.- Ácidos y bases de Brønsted-Lowry. Constantes de equilibrio ácido-base. 2.2.- Teoría de Lewis. 2.3.- Superácidos 2.4.- Conceptos de ácidos-bases duros-blandos de Pearson. Aplicación del concepto ABDB.

3.- OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN

3.1.- Terminología Redox. Número de oxidación y carga formal. 3.2.- Reacciones redox. Aspectos cuantitativos de las semirreacciones. 3.3.- Potenciales de electrodo como funciones termodinámicas. 3.4.- Diagramas de Latimer, Frost y Pourbaix. Diagramas de Ellingham y extracción de metales.

4. MEDIOS NO ACUOSOS

4.1.- Introducción. Conceptos y definiciones. 4.2.- Amoniaco líquido. 4.3.- Fluoruro de hidrógeno líquido. 4.4.- Tetróxido de dinitrógeno. 4.5.- Líquidos iónicos. 4.6.- Fluídos supercíticos.

5. INTRODUCCIÓN A LA SIMETRÍA MOLECULAR

5.1.- Introducción. 5.2.- Operaciones de simetría y elementos de simetría. 5.3.- Grupos puntuales. 5.4.- Tablas de caracteres: una introducción. 5.5.- Aplicaciones de la simetría molecular.

6. HIDRÓGENO