Laboratorio avanzado de química analítica
GUÍA DOCENTE Curso 2022-23
| Titulación: | Grado en Química | 702G |
| Asignatura: | Laboratorio avanzado de química analítica | 532 |
| Materia: | Química avanzada |
| Módulo: | Química Avanzada |
| Modalidad de enseñanza de la titulación: | Presencial | Carácter: | Optativa |
| Curso: | 4 | Créditos ECTS: | 4,50 | Duración: | Semestral (Segundo Semestre) |
| Horas presenciales: | 45,00 | Horas estimadas de trabajo autónomo: | 67,50 |
| Idiomas en que se imparte la asignatura: | Español |
| Idiomas del material de lectura o audiovisual: | Inglés, Español |
Departamentos responsables de la docencia
| QUÍMICA | R112 |
| Dirección: | C/ Madre de Dios, 53 | Código postal: | 26006 |
| Localidad: | Logroño | Provincia: | La Rioja |
| Teléfono: | 941299620 | Fax: | 941299621 | Correo electrónico: | dpto.dq@unirioja.es |
Profesorado previsto
| Profesor: | Tena Vázquez De La Torre, María Teresa | Responsable de la asignatura |
| Teléfono: | 941299627 | Correo electrónico: | maria-teresa.tena@unirioja.es |
| Despacho: | 1110 | Edificio: | CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO | Tutorías: | Consultar |
Descripción de los contenidos
Contenido Teórico:
- Planteamiento del problema analítico
- Elección de un método de análisis
- Optimización de variables
- Validación de un método de análisis
- Elaboración de un protocolo normalizado de análisis
- Presentación de resultados
Contenido práctico de laboratorio:
Desarrollo de un proyecto basado en tratamiento de muestra y análisis cromatográfico, o bien, sobre espectroscopia y calibración multivariante.
El proyecto consistirá en la implementación de un método descrito en la bibliografía analítica, el establecimiento de las propiedades analíticas básicas y la determinación del compuesto de interés en una muestra. Del mismo modo, se trabajarán aspectos prácticos relacionados con la calidad en los laboratorios de análisis.
Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura
Recomendados para poder superar la asignatura.
Se aconseja tener los conocimientos adquiridos en las asignaturas Química Analítica y Análisis Instrumental I y II.
Asignaturas que proporcionan los conocimientos y competencias:
- Química analítica
- Análisis instrumental I
- Análisis instrumental II
Contexto
La sociedad demanda químicos que sean capaces de desarrollar metodología analítica avanzada adaptada a las circunstancias actuales. En este sentido, la asignatura Laboratorio avanzado de Química Analítica se basará en el desarrollo de soluciones a problemas analíticos reales basadas en la realización de proyectos.
El proyecto consistirá en el desarrollo, puesta a punto y validación de un método analítico sobre un problema real. Así mismo, se trabajarán aspectos prácticos relacionados con la calidad en los laboratorios de análisis.
Competencias
Competencias generales
- CGIT01. Ser capaz de analizar y sintetizar información.
- CGIT02. Mostrar capacidad de organización y planificación.
- CGIT03. Comunicar información de manera oral y escrita.
- CGIT05. Usar las tecnologías de información y comunicación.
- CGIT06. Resolver problemas.
- CGIT07. Ser capaz de tomar decisiones.
- CGIP01. Trabajar en equipo.
- CGIP03. Adquirir y aplicar el compromiso ético.
- CGIP04. Razonar de manera crítica.
- CGS01. Mostrar sensibilidad en temas medioambientales y sostenibilidad.
- CGS02. Realizar un aprendizaje autónomo.
- CGS06. Valorar la motivación por la calidad.
Competencias específicas
- CE10: Identificar y aplicar las técnicas analíticas clásicas, instrumentales y de separación.
- CE17: Resolver problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados.
- CE18. Reconocer y analizar nuevos problemas y plantear estrategias para solucionarlos.
- CE19. Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información química.
- CE21. Manipular con seguridad las sustancias químicas y los procedimientos correctos de gestión de residuos.
- CE22. Realizar procedimientos estándares de laboratorios implicados en trabajos analíticos y sintéticos en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos.
- CE23. Manejar la instrumentación química estándar utilizada para investigaciones estructurales y separaciones.
- CE25: Procesar e informatizar datos químicos.
- CE26. Reconocer e implementar buenas prácticas científicas de medida y experimentación.
QA-QI1. Conocer la metrología de los procesos químicos incluyendo la gestión de calidad.
QA2. Comprender los aspectos cualitativos y cuantitativos de los problemas químicos.
Resultados del aprendizaje
Al terminar la asignatura, el estudiante:
- Será capaz de encontrar y seleccionar información fiable y de calidad sobre cualquier problema analítico planteado.
- Será capaz de implementar y validar un método de análisis.
- Será capaz de trabajar en grupo, expresar de forma oral y escrita las instrucciones para realizar una determinación analítica, ser crítico con los resultados obtenidos en el laboratorio y tomar decisiones ante un problema que se le plantee durante su trabajo.
Temario
Clases teorico-prácticas:
Tema 1. Planteamiento del problema analítico y elección del método de análisis.
Tema 2. Optimización de las variables experimentales del proceso analítico.
Tema 3. Validación de un método de análisis.
Tema 4. Elaboración de un protocolo normalizado y de un informe de análisis.
Prácticas de laboratorio:
Desarrollo de un proyecto que consiste en la optimización, validación y aplicación de un método de análisis para un problema analítico real.
Bibliografía
| Tipo: | Título |
| Básica | Official methods of analysis of AOAC International Absys |
| Recursos en Internet |
Motor de búsqueda científica SCOPUS |
Metodología
Modalidades organizativas
Clases teóricas
Seminarios y talleres
Clases prácticas
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo autónomo individual
Métodos de enseñanza
Método expositivo - Lección magistral
Estudio de casos
Resolución de ejercicios y problemas
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje orientado a proyectos
Organización
| Actividades presenciales | Tamaño de grupo | Horas |
| Clases teóricas | Grande | 15,00 |
| Clases prácticas de laboratorio (asistencia obligatoria) | Laboratorio | 30,00 |
| Total de horas presenciales | 45,00 |
| Trabajo autónomo del estudiante | Horas |
| Estudio autónomo individual o en grupo | - |
| Resolución individual de ejercicios, cuestiones u otros trabajos, actividades en biblioteca o similar
| - |
| Preparación en grupo de trabajos, presentaciones (orales, debates, ...), actividades en biblioteca o similar | - |
| Preparación de las prácticas y elaboración de cuaderno de prácticas | - |
| Total de horas de trabajo autónomo | 67,50 |
Evaluación
| Sistemas de evaluación | Recuperable | No Recup. |
| Pruebas escritas | 40% | |
| Informes y memorias de prácticas | | 40% |
| Portafolio | 20% | |
| Total | 100% |
Comentarios
Para la elaboración del informe de prácticas es necesaria la realización de las prácticas de laboratorio presencialmente y con aprovechamiento. De esta forma se asegura que el estudiante adquiere las competencias prácticas de la asignatura.
Para entregar el informe de prácticas, el estudiante debe haber realizado con aprovechamiento al menos el 80% de las prácticas de laboratorio.
Criterios críticos para superar la asignatura
Obtener una nota mínima de 4 en la prueba escrita y en el informe de prácticas.
15/03/2023 10:28:06 - G 2022-23 - 702G - 532
