Universidad de La Rioja

Retos en viticultura
GUÍA DOCENTE    Curso 2024-25

Titulación:Máster Universitario en Tecnología, Gestión e Innovación Vitivinícola761M
Asignatura:Retos en viticultura5200
Materia:Retos en viticultura
Módulo:Avances en viticultura y enología
Modalidad de enseñanza de la titulación:SemipresencialCarácter:Obligatoria
Curso:1Créditos ECTS:6,00Duración:Anual
Horas presenciales:5,00Horas virtuales asincrónicas:40,00
Horas virtuales sincrónicas:15,00Horas estimadas de trabajo autónomo:90,00
Idiomas en que se imparte la asignatura:Español
Idiomas del material de lectura o audiovisual:Inglés, Español

Departamentos responsables de la docencia

AGRICULTURA Y ALIMENTACIÓNR101
Dirección:C/ Madre de Dios, 53Código postal:26006
Localidad:LogroñoProvincia:La Rioja
Teléfono:941299720Fax:941299721Correo electrónico:dpto.agricultura@unirioja.es

Profesorado previsto

Profesor:Marco Mancebón, Vicente SantiagoResponsable de la asignatura
Teléfono:941299746Correo electrónico:vicente.marco@unirioja.es
Despacho:2210Edificio:CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICOTutorías:Consultar
Profesor:Diago Santamaría, María Paz
Teléfono:941299731Correo electrónico:maria-paz.diago@unirioja.es
Despacho:2112Edificio:CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICOTutorías:Consultar
Profesor:Núñez Olivera, Encarnación
Teléfono:941299755Correo electrónico:encarnacion.nunez@unirioja.es
Despacho:2219Edificio:CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICOTutorías:Consultar
Profesor:Tomás Las Heras, Rafael
Teléfono:941299753Correo electrónico:rafael.tomas@unirioja.es
Despacho:2217Edificio:CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICOTutorías:Consultar
Profesor:Plaza nº D01AYUDR05

Descripción de los contenidos

- Descripción y caracterización de la variabilidad espacial del viñedo y sus implicaciones en la gestión del mismo y en la producción de uva y vino.
- Monitorización del ecosistema vitícola: métodos invasivos y tecnologías no invasivas.
- Aplicación de sistemas de información geográfica y técnicas geoestadísticas a la gestión de la variabilidad espacial del viñedo.
- Viticultura de precisión: plataformas de monitorización (terrestres, aéreas, satélites, drones y vehículos no tripulados)
- Maquinaria vitícola de nueva generación. Sistemas de aplicación de dosis variable (VRT).
- Nuevas estrategias de monitorización y actuación frente a plagas y enfermedades de la vid.
- Innovación varietal.
- Estrategias vitícolas de adaptación al cambio climático.

Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura

Ninguno especificado.

Competencias

Competencias generales

Competencias específicas

Resultados del aprendizaje

CCT01: Generar y gestionar innovación en procesos y productos vitivinícolas de acuerdo a las últimas innovaciones desarrolladas en el sector
CCT02: Aplicar los últimos avances tecnológicos y analíticos para mejorar la calidad del producto final
COT01: Analizar y sintetizar información a nivel avanzado en el ámbito científico, tecnológico o profesional concreto
COT02: Llevar a cabo proyectos relacionados con las materias propias del Máster
COT03: Liderar y promover tareas de innovación en el ámbito científico, tecnológico o profesional del sector vitivinícola
COT04: Plantear estrategias innovadoras y prácticas para resolver problemas concretos del sector vitivinícola
COT05: Gestionar y manejar explotaciones vitícolas de forma sostenible
COT08: Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
COT09: Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
HDT01: Conocer las herramientas de búsqueda de información relevante en el ámbito científico, tecnológico o profesional
HDT02: Comunicar adecuadamente aspectos del ámbito científico, tecnológico o profesional concreto, usando una terminología técnica y precisa
HDT03: Formular por escrito a nivel avanzado temas del ámbito científico, tecnológico o profesional concreto usando correctamente diferentes tipos de enfoques académicos relacionados con su campo de estudio
HDT04: Procesar, evaluar e interpretar datos e información relativa al sector vitivinícola
HDT05: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
HDT06: Poseer habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que hará de ser en gran medida autodirigido o autónomo

Objetivos de desarrollo sostenible

Objetivos de Desarrollo sostenible8 Trabajo decente y crecimiento económico.9 Industria, innovación e infraestructura.12 Producción y consumo responsables.13 Acción por el clima.15 Vida de ecosistemas terrestres.

Temario

Viticultura de precisión
Nuevas estrategias de monitorización y actuación frente a plagas y enfermedades de la vid: principales retos.
Maquinaria vitícola de nueva generación. Sistemas de aplicación de dosis variable (VRT).
Estrategias vitícolas de adaptación al cambio climático.

Bibliografía

Tipo:Título
BásicaProffit, T., Bramley, R. G. V., Lamb, D., & Winter, E. (2006). Precision Viticulture. A new era in vineyard management and wine production. Adelaide: Winetitles Absys
BásicaBramley, R. G.. (2010). Precision viticulture: Managing vineyard variability for improved quality outcomes.In A. G. Reynolds (Ed.), Managing wine quality. Vol. 1, pp. 445-480. Cambridge: Woodhead Publishing
BásicaBasso et al. (2007). Manual de agricultura de precisión : conceptos teóricos y aplicaciones prácticas Absys
BásicaMatthews, M. (2016) Terroir and Other Myths of Winegrowing. University of California Press. ISBN: 9780520276956. 328 p. Absys
BásicaPlant physiology (2010) Taiz, L. & Zeiger, E. Absys
BásicaGerós, H., Chaves, MM., Medrano, H.,y Delrot, S. 2016. Grapevine in a Changing Environment: A Molecular and Ecophysiological Perspective. Ed. Wiley-Blackwell.
BásicaKeller, Markus. 2020. The Science of Grapevines. 3rd ed. Elsevier
ComplementariaAlonso R. et al. 2016. Malbec grape (Vitis vinifera L.) responses to the environment: Berry phenolics as influenced by solar UV-B, water deficit and sprayed abscisic acid Plant Physiology and Biochemistry 109: 84-90.
ComplementariaDel-Castillo-Alonso M.A. et al. 2015. Effects of UV exclusion on the physiology and phenolic composition of leaves and berries of Vitis vinifera cv. Graciano. Journal of the Science of Food and Agriculture 95: 409-416.
ComplementariaDel-Castillo-Alonso M.A. et al. 2016. Effects of ambient solar UV radiation on grapevine leaf physiology and berry phenolic composition along one entire season under Mediterranean field conditions. Plant Physiology and Biochemistry 109: 374-386.
ComplementariaDel-Castillo-Alonso M.A. et al. 2016. Environmental factors correlated with the metabolite profile of Vitis vinifera cv. Pinot Noir berry skins along a European latitudinal gradient. Journal of Agricultural and Food Chemistry 64: 8722-8734.
ComplementariaWolkovich E.M. et al. 2017. Phenological diversity provides opportunities for climate change adaptation in winegrapes. Journal of Ecology 105: 905-912.
Recursos en Internet
Página web de la Australian Society of Viticulture and Oenology
      http ://www.asvo.com.au/
Manejo Integrado de plagas, enfermedades y malas hierbas en el Estado de California (USA)
      http://www.ipm.ucdavis.edu/
International organisation for Biological Control (IOBC)
      http://www.iobc-wprs.org/
Guía de Gestión Integrada de Plagas en uva de transformación y Guía de Gestión Integrada de Plagas en uva de mesa:
      https://www.mapa.gob.es/es/agricultura/temas/sanidad-vegetal/productos-fitosanitarios/guias-gestion-plagas/vinedo/

Metodología

Modalidades organizativas

Clases teóricas
Seminarios y talleres
Estudio y trabajo autónomo individual

Métodos de enseñanza

Método expositivo - Lección magistral
Estudio de casos
Resolución de ejercicios y problemas
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje orientado a proyectos
Aprendizaje cooperativo

Organización

Actividades dirigidasTamaño
de grupo
Horas
presenciales
Horas
virtuales
síncróninas
Horas
virtuales
asíncróninas
Horas
totales
Clases teóricasGrande 15,0030,0045,00
Seminarios y talleresReducido5,00 10,0015,00
Total de horas de actividades dirigidas60,00
Trabajo autónomo del estudianteHoras
Estudio y trabajo autónomo individual90,00
Total de horas de trabajo autónomo90,00
Total de horas150,00

Evaluación

Sistemas de evaluaciónRecuperableNo Recup.
Pruebas escritas50%
Pruebas orales25%
Trabajos y proyectos25%
Total100%

Criterios críticos para superar la asignatura

Para superar la asignatura se necesitará obtener 4 puntos de un total de 10 posibles en cada uno de los sistemas de evaluación

Versión: 12/07/2024 09:37:25 - G 2024-25 - 761M - 5200