CCT01 - Conocer las estructuras y comprender las funciones del cuerpo humano. Identificar las bases moleculares, bioquímicas y fisiológicas de las células y los tejidos y controlar las interrelaciones entre sistemas. Distinguir los procesos fisiológicos y fisiopatológicos.
CCT02 - Determinar las necesidades nutricionales de las personas sanas y con problemas de salud a lo largo del ciclo vital. Identificar los nutrientes y los alimentos en que se encuentran.
CCT03 - Categorizar los diferentes grupos de fármacos, así como su uso e indicación en cuidados de enfermería.Informar al paciente de las alternativas disponibles. Estimar los beneficios y riesgos del uso de cada una de ellas.
CCT04 - Demostrar que los cuidados enfermeros se realizan basados en la mejor evidencia científica teniendo en cuenta a la persona de manera biopsicosocial en continua interacción con su círculo social y con la comunidad. Valorar los diferentes elementos que repercuten en el estado biopsicosocial de la persona (estado nutricional, necesidades psicológicas, emocionales).
CCT05 - Aplicar las innovación científicas y tecnológicas a la práctica del cuidado. Determinar las alternativas idóneas respetando los derechos de la persona, así como su seguridad e integridad. Controlar las tecnológicas necesarias para el desarrollo de la práctica enfermera.
CCT06 - Identificar, integrar y relacionar el concepto de salud y los cuidados, desde una perspectiva histórica, para comprender la evolución del cuidado de enfermería. Adaptar los cuidados de enfermería basados en la evidencia científica en el abordaje de problemas de salud en el individuo, la familia y la comunidad desde una perspectiva de atención primaria y atención especializada. Conocer los problemas de salud más frecuentes a lo largo de todo el ciclo vital e identificar sus manifestaciones. Describir los procedimientos de evaluación en las diferentes etapas de la vida. Definir las mejores estrategias de cuidados enfermeros en relación con el neonato, niño, el adulto, adulto mayor/anciano y la familia y comunidad, independientemente de su proceso salud-enfermedad.
CCT07 - Definir las características de los diferentes sistemas sanitarios. Conocer el sistema sanitario español. Clasificar las metodologías más utilizadas en gestión vinculadas a la práctica enfermera. Conocer las herramientas clínicas de enfermería desde una perspectiva integral. Utilizar los recursos de manera sostenible. Conocer estrategias para resolver de manera solvente los conflictos interpersonales, dar ejemplos de actuación en trabajo en equipo y aplicar habilidades de colaboración interprofesional.
CCT08 - Exponer estrategias de intervención comunitaria, capacidad para realizar un análisis de la situación de salud de una comunidad. Explicar estrategias en los diferentes niveles de prevención, recoger información para desarrollar promoción de la salud y utilizar las diferentes alternativas para realizar educación para la salud.
CCT09 - Identificar los problemas de salud mental más relevantes en las diferentes etapas del ciclo vital e identificar los cuidados integrales y eficaces, en el ámbito de la enfermería.
CCT10 - Conocer la legislación aplicable y el código ético y deontológico de la enfermería española, inspirado en el código
europeo de ética y deontología de enfermería.
CCT11 - Identificar los cuidados paliativos y el control del dolor.
Competencias
COT02 - Identificar el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería.
COT01 - Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la estructura y función del cuerpo humano para identificar los procesos
fisiopatológicos y sus manifestaciones y los factores de riesgo que determinan los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital.
COT03 - Integrar los conocimientos recibidos en relación a los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización, uso e indicación para valorar la utilización de los mismos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos derivados de su administración y consumo. Informar al paciente de las alternativas farmacológicas y no farmacológicas disponibles. Estimar y valorar los beneficios y riesgos del empleo de cada una de las terapias.
COT04 - Conocer y valorar las necesidades nutricionales de las personas sanas y con problemas de salud a lo largo del ciclo vital para promover y reforzar pautas y recomendaciones de conducta alimentaria saludable.
COT05 - Aplicar las tecnologías y los sistemas de información y comunicación de los cuidados de salud.
COT06 - Demostrar capacidad para el desarrollo de una formación permanente y continua en innovaciones tecnológicas en salud digital que permita una toma de decisiones clínicas ágil y efectiva.
COT07 - Distinguir las respuestas psicosociales de las personas ante las diferentes situaciones de salud (en particular, la enfermedad y el sufrimiento) para crear las acciones adecuadas para proporcionar ayuda en las mismas. Generar una relación empática y respetuosa con el paciente y familia, acorde con la situación de la persona, el problema de salud y la etapa de desarrollo. Utilizar estrategias y habilidades que permitan una comunicación efectiva con pacientes, familias y grupos sociales, así como la expresión de sus preocupaciones e intereses.
COT08 - Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para aplicar acciones de prevención, detección precoz, asistencia, y/o la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.
COT12 - Conocer las alteraciones de salud del adulto para identificar las manifestaciones que aparecen en sus distintas fases y proporcionar los diferentes cuidados específicos. Analizar los datos recogidos en la valoración, priorizar los problemas del paciente adulto para establecer y ejecutar el plan de cuidados y realizar su posterior evaluación. Realizar las técnicas y procedimientos de cuidados de enfermería, estableciendo una relación terapéutica con los enfermos y familiares. Tener una actitud cooperativa con los diferentes miembros del equipo.
COT09 - Comprender desde una perspectiva ontológica y epistemológica, la evolución de los conceptos centrales que configuran la disciplina de enfermería, así como los modelos teóricos más relevantes, aplicando la metodológica científica en el proceso de cuidar y desarrollando los planes de cuidados correspondientes.
COT10 - Conocer y aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar, la calidad de vida y seguridad a las personas atendidas.
COT11 - Dirigir, evaluar y prestar los cuidados integrales de enfermería, al individuo, la familia y la comunidad.
COT13 - Identificar las características de las mujeres en las diferentes etapas del ciclo reproductivo y en el climaterio y de las alteraciones que se pueden presentar para proporcionar los cuidados necesarios en cada etapa. Aplicar cuidados generales durante el proceso de maternidad para facilitar la adaptación de las mujeres y los neonatos a las nuevas demandas y prevenir complicaciones.
COT14 - Conocer los aspectos específicos de los cuidados del neonato, así como de las diferentes etapas de la infancia y adolescencia y los factores que condicionan el patrón normal de crecimiento y desarrollo. Analizar los datos de valoración del niño, identificando los problemas de enfermería y las complicaciones que pueden presentarse. Aplicar los conocimientos adquiridos para aplicar todas aquellas técnicas de cuidados estableciendo una relación terapéutica con los niños y sus cuidadores. Seleccionar las intervenciones dirigidas al niño sano y al enfermo, así como las derivadas de los métodos de diagnóstico y tratamiento. Proporcionar educación para la salud a los padres o cuidadores primarios.
COT15 - Conocer los problemas de salud más frecuentes en las personas mayores. Seleccionar las intervenciones cuidadoras dirigidas a tratar o a prevenir los problemas de salud y su adaptación a la vida diaria mediante recursos de proximidad y apoyo a la persona anciana.
COT16 - Emplear los conocimientos adquiridos relacionados con los problemas de salud más relevantes para proporcionar técnicas cognitivas y conductuales que ayuden a la gestión emocional en las intervenciones y actividades de enfermería. Facilitar un abordaje holístico del individuo, familia y/o comunidad dentro del ámbito de la enfermería.
COT18 - Prestar cuidados, garantizando el derecho a la dignidad, privacidad, intimidad, confidencialidad y capacidad de decisión del paciente y familia. Individualizar el cuidado considerando la edad, el género, las diferencias culturales, el grupo étnico, las creencias y valores.
COT19 - Resolver situaciones que supongan un riesgo vital y reproducir maniobras de soporte vital básico y avanzado.
COT17 - Conocer y ser capaz de aplicar las técnicas de dirección de grupos.
COT20 - Conocer los cuidados paliativos y control del dolor para prestar cuidados que alivien la situación de los enfermos avanzados y terminales.
COT21 - Incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, integrando en la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes de la Enfermería. Demostrar solvencia en el uso de los recursos disponibles.
COT28 - Planificar y elaborar un trabajo fin de grado: Materia transversal cuyo trabajo se realizará asociado a distintas materias.
Habilidades o destrezas
HDT01 - Prestar cuidados garantizando la autonomía y los derechos de los pacientes. Individualizar el cuidado considerando los factores y determinantes internos y externos que pueden repercutir en el mismo. Incorporar la responsabilidad y priorizar la excelencia profesional y código ético en todas las actividades que exijan los cuidados a la persona vinculadas a la profesión.
HDT02 - Aplicar eficazmente las herramientas tecnológicas disponibles para ejercer la actividad enfermera tanto en el ámbito asistencial, como en cualquiera de las otras tres vertientes enfermeras (docencia, investigación y gestión).
HDT03 - Procesar, evaluar e interpretar los datos clínicos desde una perspectiva holística y con una sólida base científica con el fin de generar la excelencia en cuidados. Aplicar la evidencia disponible en actividades ligadas a la promoción, prevención y educación para la salud. Demostrar seguridad en cualquiera de las prácticas realizadas en el trabajo diario discriminando aquellos procedimientos que vulneren la seguridad, la dignidad y los derechos de las personas. Combinar la excelencia en cuidados con el uso de los recursos disponibles adaptándose a cada una de las situaciones.
HDT04 - Prestar atención a los elementos que pueden causar una disfunción del medio interno y externo en las personas, familias y/o comunidad.
HDT05 - Generar una comunicación verbal y no verbal (usar el parafraseo, potenciar la escucha activa y demostrar empatía). Establecer una comunidad fluida, demostrar capacidad empática, resolver los conflictos proyectándose en el trabajo colaborativo y aplicar la escucha activa. Controlar estrategias de soporte emocional (motivar emociones positivas, proporcionar retroalimentación, asegurar una fluida comunicación persona profesional). Contribuir al respeto del secreto profesional y asegurar la confidencialidad.
HDT06 - Poseer habilidades de gestión, liderazgo y trabajo en equipo.
HDT07 - Poseer habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando. de un modo que hará de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
