Universidad de La Rioja

Literatura europea
GUÍA DOCENTE    Curso 2025-26

Titulación:Grado en Estudios Ingleses
Degree in English Studies
601G
Asignatura:Literatura europea343
Materia:Segundo idioma moderno y su literatura
Módulo:Formación obligatoria
Modalidad de enseñanza de la titulación:PresencialCarácter:Obligatoria
Curso:4Créditos ECTS:6,00Duración:Semestral (Primer semestre)
Horas presenciales:60,00Horas estimadas de trabajo autónomo:90,00
Idiomas en que se imparte la asignatura:Español
Idiomas del material de lectura o audiovisual:Español

Departamentos responsables de la docencia

FILOLOGÍAS MODERNASR107
Dirección:C/ San José de Calasanz, 33Código postal:26004
Localidad:LogroñoProvincia:La Rioja
Teléfono:941299433Fax:941299419Correo electrónico:dpto.dfm@unirioja.es

Profesorado previsto

Profesor:Cabello Andrés, NuriaResponsable de la asignatura
Teléfono:941299554Correo electrónico:nuria.cabelloa@unirioja.es
Despacho:112Edificio:FILOLOGÍASTutorías:Consultar

Descripción de los contenidos

Panorama general de la Literatura Francesa en relación con destacados movimientos, géneros y autores franceses.
- Adquisición de contenidos teórico-básicos: movimientos literarios, autores y géneros representativos de la Literatura Francesa.
- Contextualización histórica y social de los periodos literarios y obras de estudio.
- Nociones de crítica y metodología literaria francesa para su aplicación al análisis literario de textos.
- Contenidos transversales (culturales, sociales, artísticos, etc.) complementarios de la Literatura Francesa.

Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura

Ninguno especificado.

Contexto

Esta asignatura proporciona una visión general de la literatura francesa, especialmente de autores y movimientos que han tenido influencia en otras literaturas como la inglesa y la española. Esta visión se amplia, según lo casos, con algunos autores significativos de la literatura italiana y alemana.
De este modo, la Literatura Europea contribuye a ampliar los conocimientos y competencias en Literatura, a familiarizarse con conceptos básicos de géneros, movimientos y autores de otras literaturas. Una visión global del hecho literario y estético que le permitirá establecer comparaciones y manejar la transversalidad y la lengua francesa, adquiriendo con todo ello un juicio crítico y formativo.
El alumno profundiza, además, en el análisis de textos literarios y fílmicos de forma crítica. En algunos casos se le introducirá en metodologías propias del análisis textual en Francia

Competencias

Competencias generales


CG1 - Capacidad de análisis y síntesis.
CG3 - Capacidad de razonamiento crítico.
CG4 - Capacidad autocrítica.
CG7 - Capacidad de manejo de la documentación compleja.
CG9 - Capacidad de comunicación con grupos.
CG12 - Capacidad de trabajo en grupo.
CG13 - Capacidad de liderazgo.
CG14 - Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor.
CG15 - Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
CG16 - Capacidad para el aprendizaje autónomo.
CG17 - Capacidad de planificar y gestionar el tiempo.
CG18 - Compromiso ético.
CG21 - Conocimiento y sensibilidad hacia problemas de género.
CG22 - Conocimiento y respeto a otras culturas.
CG23 - Conocimiento y respeto de la diversidad y multiculturalidad.
Competencias transversales
CT1.5. Identificar los principales autores y corrientes de la literatura francesa, mediante el estudio de un número reducido de autores clave y textos provenientes de periodos históricos, géneros y movimientos muy destacados.
CT2.1. Aplicar con eficacia en entornos profesionales técnicas relacionadas con el aprendizaje, enseñanza y evaluación de las lenguas objeto de estudio, la traducción de textos, el análisis de textos y la edición de textos y material audiovisual.
CT3.1. Describir y analizar los rasgos literarios, temas, estilos y símbolos que se utilicen en las obras literarias que sean objeto de estudio, relacionando estas características con el contexto en que se inscribe la producción y recepción de la obra.

Competencias específicas

CE11. Conocimiento e interpretación adecuada de una selección de textos escritos en lengua francesa y en una selección de géneros literarios.
CE26. Capacidad para analizar textos desde una perspectiva lingüística y comunicativa en las lenguas objeto de estudio.
CE27. Capacidad para analizar textos literarios en las lenguas objeto de estudio.
CE28. Capacidad para evaluar críticamente el estilo de un texto y formular propuestas alternativas en las lenguas objeto de estudio.
CE29. Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica en las lenguas estudiadas.
CE40. Capacidad para localizar, manejar y aprovechar la información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet, en relación con las lenguas objeto de estudio.
CE43. Capacidad de utilizar a nivel de usuario software relacionado con el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas objeto de estudio, la traducción de textos, el análisis de textos y la edición de textos y material audiovisual.
CE45. Capacidad para analizar textos literarios escritos en las lenguas objeto de estudio utilizando apropiadamente las técnicas de análisis.
CE51. Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica en lenguas objeto de estudio.
CE52. Capacidad para identificar problemas relacionados con un tema de estudio, evaluar su relevancia y proponer soluciones.
CE56. Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encuadrarla en una perspectiva teórica o aplicada.

Resultados del aprendizaje

Tras haber cursado esta asignatura, el alumno o alumna será capaz de:
- Contextualizar histórica y socialmente los periodos literarios y las obras de estudio.
- Comprender y valorar de manera crítica las obras literarias de ciertos autores, movimientos o periodos literarios.
- Aplicar nociones elementales de teoría literaria y de narratología francesa al análisis de textos literarios.
- Utilizar de manera autónoma las destrezas necesarias para llevar a cabo resúmenes críticos, ensayos, comentarios, exposiciones orales, búsquedas bibliográficas, etc.

Objetivos de desarrollo sostenible

Objetivos de Desarrollo sostenible4 Educación de calidad.5 Igualdad de género.8 Trabajo decente y crecimiento económico.

Temario

Contenidos teóricos

Bibliografía

Tipo:Título
BásicaALBÉRÈS, R. M., Histoire du roman moderne, Nouvelle éd., París, A. Michel, 1967.
BásicaBANCQUART, M.-C., Littérature française du XXe siècle, París, PUF, 1992.
BásicaBERGEZ, Daniel, Précis de littérature française, París, Armand Colin, 2020.
BásicaBERSANI, J. [et al.], La Littérature en France de 1945 à 1968, Éd. rev. París, Bordas, 1982.
BásicaBORGOMANO, M., La littérature française du XXe siècle. 1, Le roman et la nouvelle, París, Armand Colin, 1995.
BásicaBRÉE, G., Le XXe siècle. Vol. II, 1920-1970. París, Arthaud, imp. 1978.
Básica FERNÁNDEZ CARDO, J. M. et al., Literatura francesa del siglo XX, Madrid, Síntesis, 2006.
BásicaFLIEDER, L., Le roman français contemporain, París, Seuil, 1998. Absys Biba
BásicaGAMONEDA, Amelia, Merodeos : narrativa francesa actual, Madrid, Abada, 2007.
BásicaHistoria de la literatura francesa, Javier del Prado coord.., Madrid, Cátedra, 2009.
BásicaLABOURET, Denis, Histoire de la littérature française des XXe et XXIe siècle, París, Armand Colin, 2018.
BásicaLa Littérature en France depuis 1968 / [compiladores] Bruno Vercier, Jacques Lecarme; avec la participation de Jacques Bersani . - 1ére. éd. Parí, Bordas, 1982.
BásicaLe roman français au tournant du XXIè siècle / sous la direction de Bruno Blanckeman, Aline Mura-Brunel et Marc Dambre, Parí, Presses Sorbonne Nouvelle, 2014.
BásicaLEVIN, H., El realismo francés, Barcelona, Laia,1974.
BásicaManuel d'histoire littéraire de la France / [collection dirigée par Pierre Abraham et Roland Desné]. Tome V, 1848- 1917 /; coordination assurée par Claude Duchet, París, Éditions Sociales, imp. 1977.
BásicaManuel d'histoire littéraire de la France / [collection dirigée par Pierre Abraham et Roland Desné], Tome VI, 1913 -1976 / coordination assurée par André Daspre et Michel Décaudin Parí, Éditions Sociales, imp. 1982.
BásicaMITTERAND, H., La littérature française du XXe siècle, París, Armand Colin, 2013.
BásicaRAIMOND, M., La crise du roman : des lendemains du Naturalisme aux années vingt, éditions José Corti, 1966.
BásicaTADIÉ, J.-Y., Le roman au XXe siècle, París, Pierre Belfond, 1990.
BásicaWOLF, N., Une Littérature sans histoire : essai sur le nouveau roman, Champion, « Histoire des Idées et Critique Littéraire », 1995.
ComplementariaALBÉRÈS, R.M., L'aventure intellectuelle du XXème siècle : Panorama des litteratures europennes 1900-1970, París, Albin Michel, 1969.
ComplementariaALBÉRÈS, R. M., Metamorfosis de la novela, Madrid, Taurus, 1971.
ComplementariaPAVEL, Th., La Pensée du roman, Paris, Gallimard, 2003
ComplementariaROBBE-GRILLET, A., « Une voie pour le roman futur », NRF, n°43, juillet 1956.
ComplementariaSARRAUTE, N., L'Ere du soupçon, Paris, Gallimard, 1956.
ComplementariaTHOMPSON, S., Motif-index of folk literature : a classification of narrative elements in folktales, ballads, myths, fables, mediaeval romances, exempla, fabliaux, jest-books and local legends, Bloomington, Indiana University Press, 2 vols., 1989. Absys Biba
ComplementariaVILLANUEVA, Darío, Teorías del realismo literario, Madrid, Biblioteca nueva, 2004. Absys Biba
Recursos en Internet

Metodología

Modalidades organizativas

Clases teóricas
Clases prácticas
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo autónomo individual

Métodos de enseñanza

Método expositivo - Lección magistral
Resolución de ejercicios y problemas

Organización

Actividades presencialesTamaño de grupoHoras
Clases teóricasGrande44,00
Clases prácticas de aulaGrande1,00
Clases prácticas de aulaReducido15,00
Total de horas presenciales60,00
Trabajo autónomo del estudianteHoras
Estudio autónomo individual-
- Estudio autónomo individual(Actividades en biblioteca, lectura de obras obligatorias, realización de comentario de textos, visionado de películas y pequeños trabajos críticos)-
Preparación en grupo de presentaciones orales-
Total de horas de trabajo autónomo90,00
Total de horas150,00

Evaluación

Sistema de evaluaciónRecuperableNo Recup.
Pruebas escritas60%
Pruebas orales 10%
Portafolio 10%
Trabajos y proyectos20%
Total100%

Comentarios

Criterios críticos para superar la asignatura

Dado que la competencia CT15 de carácter teórico (Identificar los principales autores y corrientes de la literatura francesa, mediante el estudio de un número reducido de autores clave y textos provenientes de periodos históricos, géneros y movimientos muy destacados) es solo evaluable a través de la prueba escrita, los estudiantes deberán obtener una puntuación mínima de 24/60 en dicha prueba para poder sumar las calificaciones de Trabajos y projectos y de las Pruebas no Recuperables.

Versión: 10/09/2026 09:10:54 - G 2025-26 - 601G - 343