Universidad de La Rioja

Temas centrales de la literatura y del cine en lengua inglesa
GUÍA DOCENTE    Curso 2025-26

Titulación:Grado en Estudios Ingleses
Degree in English Studies
601G
Asignatura:Temas centrales de la literatura y del cine en lengua inglesa
Essential Topics in English Literature and Cinema
349
Materia:Literatura y comunicación en lengua inglesa
Módulo:Literatura y comunicación en lengua inglesa
Modalidad de enseñanza de la titulación:PresencialCarácter:Optativa
Curso:3Créditos ECTS:6,00Duración:Semestral (Segundo semestre)
Horas presenciales:60,00Horas estimadas de trabajo autónomo:90,00
Idiomas en que se imparte la asignatura:Inglés
Idiomas del material de lectura o audiovisual:Inglés

Departamentos responsables de la docencia

FILOLOGÍAS MODERNASR107
Dirección:C/ San José de Calasanz, 33Código postal:26004
Localidad:LogroñoProvincia:La Rioja
Teléfono:941299433Fax:941299419Correo electrónico:dpto.dfm@unirioja.es

Profesorado previsto

Profesor:Asensio Aróstegui, María Del MarResponsable de la asignatura
Teléfono:941299551Correo electrónico:mar.asensio@unirioja.es
Despacho:221Edificio:FILOLOGÍASTutorías:Consultar

Descripción de los contenidos

Estudio de los temas, motivos y comunes a dos artes como son la literatura y el cine, con especial énfasis en sus determinaciones e influencias mutuas.

Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura

Ninguno especificado.

Contexto

En esta asignatura se tratan algunos de los temas centrales de la literatura y del cine en lengua inglesa, prestando especial atención a su manifestación audiovisual a través del análisis textual de una serie de películas, varias de las cuales están basadas en obras literarias previas que también son consideradas en la asignatura.

Competencias

Competencias generales

CG1 - Capacidad de análisis y síntesis.
CG3 - Capacidad de razonamiento crítico.
CG4 - Capacidad autocrítica.
CG8- Capacidad de comunicación con personas.
CG12 - Capacidad de trabajo en grupo.
CG13- Capacidad de liderazgo
CG14- Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor
CG15 - Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
CG16 - Capacidad para el aprendizaje autónomo.
CG17 - Capacidad de planificar y gestionar el tiempo.
CG19. Compromiso con la cultura de la paz
CG22 - Conocimiento y respeto a otras culturas.
Competencias transversales
CT1.1. Comprender con facilidad todo tipo de textos orales y escritos en lengua inglesa, en un contexto general, profesional o especializado.
CT1.3. Identificar las principales aportaciones teóricas en el ámbito de los estudios lingüísticos y literarios, con especial atención al mundo anglosajón.
CT1.4. Sintetizar y describir la evolución de las literaturas de habla inglesa desde sus orígenes hasta nuestros días, mediante el estudio de un número sustancial de autores y textos provenientes de diversos periodos históricos, géneros y movimientos.
CT2.1. Aplicar con eficacia en entornos profesionales técnicas relacionadas con el aprendizaje, enseñanza y evaluación de las lenguas objeto de estudio, la traducción de textos, el análisis de textos y la edición de textos y material audiovisual.
CT2.2. Utilizar correctamente las diferentes destrezas comunicativas de las lenguas objeto de estudio en el desempeño de actividades profesionales.
CT2.4. Utilizar a nivel de usuario software y recursos de Internet aplicables al estudio científico de textos en lengua inglesa y lengua francesa.
CT3.1. Describir y analizar los rasgos literarios, temas, estilos y símbolos que se utilicen en las obras literarias que sean objeto de estudio, relacionando estas características con el contexto en que se inscribe la producción y recepción de la obra.
CT4.1. Expresarse en lengua inglesa, oralmente y por escrito, con fluidez, precisión y corrección.
CT4.3. Planificar, estructurar y desarrollar ensayos escritos y presentaciones orales en inglés, transmitiendo las ideas de manera eficaz y con corrección.

Competencias específicas

CE2. Conocimiento de los aspectos más destacados de la historia, sociedad y cultura de los países de habla inglesa
CE8. Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario, con especial incidencia en el ámbito de las literaturas en lengua inglesa.
CE10. Conocimiento e interpretación adecuada de los textos escritos en lengua inglesa en los géneros literarios de la narrativa, la poesía, el teatro, y de otros modos de escritura y comunicación artística
CE27. Capacidad para analizar textos literarios en las lenguas objeto de estudio.
CE28. Capacidad para evaluar críticamente el estilo de un texto y formular propuestas alternativas en las lenguas objeto de estudio.
CE31. Capacidad de análisis y síntesis de información en las lenguas objeto de estudio.
CE32. Capacidad para la utilización de recursos informáticos para la edición de textos y de material audiovisual.
CE38. Capacidad para redactar con corrección lingüística y coherencia estructural textos de diferente tipo en las lenguas objeto de estudio.
CE44. Capacidad de buscar en internet recursos relacionados con la enseñanza del inglés, la traducción de textos, el análisis de textos y la edición de textos y material audiovisual.
CE45. Capacidad para analizar textos literarios en las lenguas objeto de estudio utilizando apropiadamente las técnicas de análisis.
CE48. Capacidad para hacer exposiciones orales y escritas en lengua inglesa con eficacia comunicativa y corrección gramatical.
CE50. Capacidad para el razonamiento crítico y reflexivo en lengua inglesa.
CE51. Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica en lenguas objeto de estudio.

Resultados del aprendizaje

Tras cursar esta asignatura, el alumno o la alumna conocerá el desarrollo en distintos géneros y manifestaciones artísticas de los temas y motivos clave que se han ido constituyendo históricamente y que conforman buena parte de la materia literaria y cinematográfica. Será capaz de analizar sus variaciones, su interrelación y el modo en que se relacionan con otros. Será capaz de analizar y valorar la manera en que artes diversas se relacionan y entran en contradicción y cómo se influyen mutuamente.

Objetivos de desarrollo sostenible

Objetivos de Desarrollo sostenible4 Educación de calidad.5 Igualdad de género.10 Reducción de las desigualdades.16 Paz, justicia e instituciones sólidas.

Temario

  1. Literature and film: an introduction.
  2. Love.
  3. Friendship.
  4. Family.
  5. Migration.
  6. Identity.
  7. Life & death.

Bibliografía

Tipo:Título
BásicaCarney, John (dir.). 2007. Once. Ireland: Bórd Scannán na hÉireann, Raidió Teilifís Éireann (RTÉ), Samson Films, Screen Ireland, Summit Entertainment. [DVD]. Absys Biba
BásicaCoixet, Isabel (dir.). 2003. My Life Without Me. Spain & Canada: El Deseo, Milestone Entertainment, Antena 3 TV, Vía Digital, Alliance Atlantis Communications, Province of British Columbia Film Incentive BC, Canadian Film or Video Production Tax. [DVD]. Absys Biba
BásicaDe Emmony, Andy (dir.). 2010. West is West. United Kingdom: BBC Film, Assassin Films. [DVD].
BásicaDoyle, Roddy. 2007. "New Boy". The Deportees and Other Stories. Jonathan Cape. 63-84. https://breerolfe.com/cms/wp-content/uploads/2014/04/New-Boy-Roddy-Doyle.pdf
BásicaFarrelly, Peter (dir.). 2018. Green Book. USA: Universal Pictures, Alibaba Pictures, DreamWorks Pictures, Participant, Cinetic Media, Nordisk Film Distribution. [DVD]. Absys Biba
BásicaFrears, Stephen (dir). 1993. The Snapper. Ireland: BBC Films. [DVD]. Absys Biba
BásicaGreen, Steph (dir.). 2007. New Boy. IFB, RTE, Zanzibar Films. https://www.youtube.com/watch?v=FdeioVndUhs
BásicaKeegan, Claire. 2021. Small Things Like These. Faber. Absys Biba
BásicaKincaid, Nanci. 1997. "Pretending the Bed Was a Raft." Pretending the Bed Is a Raft. Chapel Hill, NC: Algonquin Books of Chapel Hill. Absys Biba
BásicaLanthimos, Yorgos (dir.). 2023. Poor Things. Ireland, UK, USA, Hungary. Element Pictures, Film4, Fruit Tree [DVD].
BásicaMielants, Tim (dir.). 2024. Small Things Like These. Ireland. Ireland, Belgium, USA. Starz Entertainment. [DVD].
BásicaO'Donnell, Damian (dir.). 1999. East is East. United Kingdom: Film Four, Assassin Films. [DVD]. Absys Biba
BásicaSchreiber, Liev (dir.). 2005. Everything is Illuminated. USA. Warner Independent Pictures, Telegraph Films, Big Beach. [DVD]. Absys Biba
BásicaScott, Ridley (dir.). 1991. Thelma & Louise. USA: Pathé Entertainment, Percy Main Productions, Star Partners III Ltd. [DVD]. Absys Biba
ComplementariaAsensio-Aróstegui, Mar & José Díaz-Cuesta. 2022. "'Times Have Changed': The Pub, Alcohol and Masculinities in Stephen Frears's The Snapper." Kindred Spirits. Representations of Alcohol in Literature and Film. Eds. J. Díaz-Cuesta and A. Palmiscno. 116-47. Absys Biba
ComplementariaBalló, Jordi & Xavier Pérez. 1998 (1989). La semilla inmortal: los argumentos universales en el cine. 2ª edición. Barcelona: Anagrama. Absys Biba
ComplementariaBarthes, Roland. 1981. Camera Lucida. Reflections on Photography. New York: Hill and Wuang. [Originally published in French with the title La chambre claire. Notes sur la photographie (1980). Paris: Cahiers du Cinéma, Gallimard, Seuil]. Absys Biba
ComplementariaBradford, Richard (ed.). 1996. Introducing Literary Studies. London: Prentice. Absys Biba
ComplementariaBruen, Ken. 2005.The Magdalen Martyrs. St. Martin's Minotaur. Absys Biba
ComplementariaCorrigan, Timothy (ed.). 2012. Film and Literature: An Introduction and Reader. London and New York: Routledge.
ComplementariaCousins, Mark (dir.). 2014. 'The Story of Film: An Odyssey'. United Kingdom. Hopscotch Films. [DVD]. Absys Biba
ComplementariaCousins, Mark. 2015. The Story of FIlm. London: Pavilion. Absys Biba
ComplementariaDíaz-Cuesta, José. 2019. A Representation of Masculinities in John Carney's Film Text 'Once'. In López Villafranca, P., Niño González, J.I., & Solano Santos, L.F. (coords.). La comunicación como relato. Madrid: Ediciones Pirámide. 97-110.
ComplementariaDick, Bernard. 1998. Anatomy of Film. New York: St. Martin's Press. Absys Biba
ComplementariaDick, Philip K. 1968. Do Androids Dream of Electric Sheep?. New York: Doubleday.
ComplementariaDillon, Sarah. 2015. Cinematic Incorporation: Literature in 'My Life Without Me' (2003). Film-Philosophy 19. 55-66.
ComplementariaDoyle, Roddy. 1992 (1990). The Snapper. Harmondsworth: Penguin. Absys Biba
ComplementariaFoer, Jonathan Safran. 2003. Everything is Illuminated. London: Penguin. Absys Biba
ComplementariaFord, John (dir.) 1956. The Searchers. USA. C.V. Whitney Pictures. [DVD].
ComplementariaGray, Alasdair. 1994. Poor Things. Thomson Learning.
ComplementariaHarrington, Michael. 2021. "In Hollywood, Representation of Marginalized People Has its Moment." American Journal of Economics and Sociology 80.3: 863-874. DOI: 10.1111/ajes.12410
ComplementariaHernáez Lerena, María Jesús. 2021. Inspired: How to Put Your Thoughts about Literature into a Term Paper. Logroño: Servicio de Publicaciones de la Universidad de La Rioja. https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=787423 Absys Biba
ComplementariaHill, George Roy (dir.) 1969. Butch Cassidy and the Sundance Kid. United States, Mexico. Campanile Productions, George Roy Hill-Paul Monash Production, Newman-Foreman Company. [DVD]. Absys Biba
ComplementariaHitchcock, Alfred (dir.). 1960. Psycho. USA. Alfred J. Hitchcock Productions, Shamley Productions. [DVD].
ComplementariaHopper, Dennis (dir.).1969. Easy Rider. USA. Pando Company Inc., Raybert Productions. [DVD].
ComplementariaIndurain Eraso, Carmen. 2001. "Thelma and Louise: 'Easy Riders' in a Male Genre." Atlantis XXIII.1: 63-73.
ComplementariaKhan-Din, Ayub. 1999 (1996). East is East. London: Nick Hern Books. [See 'Recursos en internet' below for a full-text version]. Absys Biba
ComplementariaLothe, Jakob. 2000. Narrative in fiction and film: an introduction. Oxford: Oxford University Press.
ComplementariaMartin, Emer. 2018. The Cruelty Men. Dublin: The Lilliput Press.
ComplementariaMcGlynn, Mary. 2005. "Pregnancy, Privacy and Domesticity in The Snapper." New Hibernia Review 9.1: 141-156.
ComplementariaNelmes, Jill (ed.). 1996. An Introduction to Film Studies. London: Routledge. Absys Biba
ComplementariaOnega, Susana and José Ángel García Landa (eds.). 1996. Narratology: an Introduction. London: Longman.
ComplementariaOrme, Stuart (dir.). 2011. Jack Taylor: The Magdalen Martyrs. USA, Ireland. Magna Films. [DVD]. Absys Biba
ComplementariaPhilips, Patrick. 2000. Understanding Film Text: Meaning and Experience. London: British Film Institute.
ComplementariaPosey, Kelsie E. 2020. "Green Book (2018) and BlacKKKlansman (2018): An Analysis of White and Black Perspectives in Contemporary Films Using Critical Race Theory." https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/honors-theses/507
ComplementariaPramaggiore, Maria and Tom Wallis. 2014. Film. A Critical Introduction. Third Edition. London: Laurence King. Absys Biba
ComplementariaRimmon-Kenan, Shlomith. 1999. Narrative Fiction: Contemporary Poetics. London & New York: Routledge. Absys Biba
ComplementariaScott, Ridley (dir.).1982. Blade Runner. USA, UK. The Ladd Company, Shaw Brothers, Warner Bros. [DVD]. Absys Biba
ComplementariaSturken, Marita. 2000. Thelma and Louise. London: British Film Institute. Absys Biba
ComplementariaZapata, Sarah. 2010. "Contesting Identities. Representing British South Asians in Damien O'Connell's East is East." Journal of English Studies 8: 187-195.
Recursos en Internet
Anderson, Jeffrey M. 2003. An Interview with Sarah Polley. 'Life' Saver. Combustible Celluloid. 19 September.
      https://www.combustiblecelluloid.com/interviews/sarahpolley.shtml
Booker Prize Foundation. 2022. Claire Keegan on Small Things Like These. Interview. The Booker Library.
      https://thebookerprizes.com/the-booker-library/features/claire-keegan-interview-small-things-like-these
Cartmell, Selina. 2018. Roddy Doyle and the cast of The Snapper: Questions and Answers. Gate Theater Dublin.
      https://www.youtube.com/watch?v=FUdh3ySk13E
Cast and Crew of Green Book. 2018. Questions and answers. Toronto International Film Festival.
      https://www.youtube.com/watch?v=HYbDOu61O3E
Cast and Crew of Green Book. 2018. Questions and answers. Film at Lincoln Center.
      https://www.youtube.com/watch?v=OARuYCiVNHc
Guillén Cuervo, Cayetana. 2019. Coloquio sobre Mi vida sin mí. Versión Española (TVE).
      https://www.rtve.es/alacarta/videos/version-espanola/version-espanola-vida-sin-coloquio/4978818/
O'Connor, Derek. 2017. Directors in Dialogue: John Carney. RTÉ.
      https://www.rte.ie/culture/2017/0410/866677-directors-in-dialoguejohn-carney/
On Story. 2015. Thelma & Louise: A Conversation with Callie Khouri. Austin Film Festival.
      https://www.youtube.com/watch?v=oHFrh9sIBaQ
Ross, Jonathan. 2000. Jimmi Mistry talks about the success of East is East. Film 2000.
      https://www.youtube.com/watch?v=vJBXzIAxwWo
University of Kent. Skills for Academic Success.
      https://www.kent.ac.uk/learning/resources/study-guides.html
University of Leeds. Deliver Better Presentations.
      https://library.leeds.ac.uk/info/1401/academic_skills/130/presentations_oral/4
Vilkomerson, Sara. 2016. Thelma & Louise Reunion: Susan Sarandon & Geena Davis On The Film's Legacy. Entertainment Weekly..
      https://www.youtube.com/watch?v=YK-mWHW_qd4

Metodología

Modalidades organizativas

Clases teóricas
Seminarios y talleres
Clases prácticas
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo autónomo individual

Métodos de enseñanza

Método expositivo - Lección magistral
Resolución de ejercicios y problemas

Organización

Actividades presencialesTamaño de grupoHoras
Clases teóricasGrande25,00
Seminarios y talleresGrande2,00
Clases prácticas de aulaGrande18,00
Clases prácticas de aulaReducido15,00
Total de horas presenciales60,00
Trabajo autónomo del estudianteHoras
Estudio autónomo individual-
Preparación de trabajos, presentaciones (orales, debates), actividades en biblioteca o similar-
Total de horas de trabajo autónomo90,00
Total de horas150,00

Evaluación

Sistema de evaluaciónRecuperableNo Recup.
Trabajos y proyectos50%
Pruebas orales 25%
Portafolio25%
Total100%

Comentarios

Criterios críticos para superar la asignatura

No especificado.

Versión: 10/09/2026 09:10:59 - G 2025-26 - 601G - 349