Análisis del discurso en lengua inglesa
GUÍA DOCENTE    Curso 2025-26

Esta asignatura pretende dar a conocer a los estudiantes los principales conceptos y procedimientos básicos del análisis del discurso en inglés. Busca orientar a los estudiantes en la aplicación de los nuevos conocimientos a la práctica de la lectura y escritura crítica en inglés, para lo que se trabajará con muestras de discurso hablado y escrito.

Esta asignatura pertenece al módulo y materia optativos de Lingüística Aplicada Inglesa y dentro de este contexto contribuye a la adquisición de un conocimiento amplio e integrado de una perspectiva analítica de la lengua inglesa (la discursiva) y sus aplicaciones a la comprensión y producción de textos.

CG1 - Capacidad de análisis y síntesis.
CG3 - Capacidad de razonamiento crítico.
CG4 - Capacidad autocrítica.
CG6 - Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
CG7 - Capacidad de manejo de la documentación compleja
CG8 - Capacidad de comunicación con personas.
CG9 - Capacidad de comunicación con grupos.
CG15 - Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
CG16 - Capacidad para el aprendizaje autónomo.
CG17 - Capacidad de planificar y gestionar el tiempo.

Competencias transversales

CT1.3. Identificar las principales aportaciones teóricas en el ámbito de los estudios lingüísticos y literarios, con especial atención al mundo anglosajón.
CT2.1. Aplicar con eficacia en entornos profesionales técnicas relacionadas con el aprendizaje, enseñanza y evaluación de las lenguas objeto de estudio, la traducción de textos, el análisis de textos y la edición de textos y material audiovisual.
CT2.3. Construir argumentos sólidos sobre temas y textos de la especialidad, siguiendo las convenciones científicas y académicas, empleando evidencias suficientes para corroborar los razonamientos expuestos, y haciendo uso de las fuentes y recursos que resulten más apropiados, particularmente los proporcionados por las nuevas tecnologías.
CT3.2. Identificar las estrategias lingüísticas empleadas para lograr una comunicación eficaz, incluyendo aspectos formales, semánticos y contextuales, y evaluando la función que desempeñan los distintos interlocutores en el acto comunicativo.

CE4. Conocimiento de las principales aplicaciones del estudio científico del lenguaje, con especial incidencia en el ámbito de la lengua inglesa.
CE26. Capacidad para analizar textos desde una perspectiva lingüística y comunicativa en las lenguas objeto de estudio.
CE28. Capacidad para evaluar críticamente el estilo de un texto y formular propuestas alternativas en las lenguas objeto de estudio.
CE31. Capacidad de análisis y síntesis de información en las lenguas objeto de estudio.
CE41. Capacidad para expresarse oralmente y por escrito con corrección lingüística y coherencia estructural por medio de textos de diferente tipo en inglés.
CE46. Capacidad para realizar análisis y comentarios lingüísticos de textos escritos en lengua inglesa utilizando apropiadamente las técnicas de análisis.

Una vez cursada la asignatura, el alumno o la alumna deberá conocer los principales conceptos y procedimientos básicos del análisis del discurso en inglés; y ser capaz de aplicar el conocimiento teórico adquirido a muestras de discurso hablado y escrito en lengua inglesa.