Inglés para fines específicos
GUÍA DOCENTE    Curso 2025-26

Esta asignatura pretende introducir los conceptos y principios básicos del área del inglés para fines específicos, principalmente en los ámbitos académico y profesional y haciendo hincapié en la variación lingüística en distintos niveles. Se pretende que el alumnado aprenda a diferenciar las características comunes de diferentes tipos de inglés específico frente a las del inglés general. La asignatura también pretende proporcionar al alumnado las estrategias metodológicas básicas necesarias para poder analizar y producir diferentes tipos de textos de inglés específico.

Esta asignatura pertenece a la materia de Aplicaciones de la Lingüística Inglesa y dentro de este contexto contribuye a dotar al estudiante de una visión general de las áreas de interés de la lingüística aplicada en relación a la lengua inglesa.

CG1 - Capacidad de análisis y síntesis. CG4 - Capacidad autocrítica. CG9 - Capacidad de comunicación con grupos. CG16 - Capacidad para el aprendizaje autónomo.

Competencias transversales

CT1.1. Comprender con facilidad todo tipo de textos orales y escritos en lengua inglesa, en un contexto general, profesional o especializado.
CT2.2. Utilizar correctamente las diferentes destrezas comunicativas de las lenguas objeto de estudio en el desempeño de actividades profesionales.
CT2.3. Construir argumentos sólidos sobre temas y textos de la especialidad, siguiendo las convenciones científicas y académicas, empleando evidencias suficientes para corroborar los razonamientos expuestos, y haciendo uso de las fuentes y recursos que resulten más apropiados, particularmente los proporcionados por las nuevas tecnologías.

CE1. Conocimiento de la lengua inglesa conducente a la consecución del nivel C2 Marco de Referencia Europeo para las Lenguas Extranjeras: al final del proceso el graduado deberá poder comunicarse de forma eficaz en todos los contextos y registros, incluyendo la habilidad de presentar argumentos orales y escritos persuasivos; asimismo, deberá poseer un dominio léxico amplio, siendo capaz de distinguir y utilizar la terminología propia de cada contexto y registro.
CE38. Capacidad para redactar con corrección lingüística y coherencia estructural textos de diferente tipo en lengua inglesa.
CE41. Capacidad para expresarse oralmente y por escrito con corrección lingüística y coherencia estructural por medio de textos de diferente tipo en inglés.

Tras haber cursado la asignatura, el alumno o la alumna conocerá las características del inglés específico en contraste con el inglés general y será capaz de aplicar dichas características a la producción de diferentes tipos de inglés específico.