Universidad de La Rioja

Segundo idioma moderno III: Francés
GUÍA DOCENTE    Curso 2025-26

Titulación:Grado en Estudios Ingleses
Degree in English Studies		601G
Asignatura:Segundo idioma moderno III: Francés
Langue Vivante 2: Français III		774
Materia:Segundo idioma moderno y su literatura
Módulo:Formación obligatoria
Modalidad de enseñanza de la titulación:PresencialCarácter:Obligatoria
Curso:2Créditos ECTS:6,00Duración:Semestral (Primer semestre)
Horas presenciales:60,00Horas estimadas de trabajo autónomo:90,00
Idiomas en que se imparte la asignatura:Francés
Idiomas del material de lectura o audiovisual:Francés

Departamentos responsables de la docencia

FILOLOGÍAS MODERNASR107
Dirección:C/ San José de Calasanz, 33Código postal:26004
Localidad:LogroñoProvincia:La Rioja
Teléfono:941299433Fax:941299419Correo electrónico:dpto.dfm@unirioja.es

Profesorado previsto

Profesor:Geoghegan, Leah NoelleResponsable de la asignatura
Teléfono:941299545Correo electrónico:leah.geoghegan@unirioja.es
Despacho:209Edificio:FILOLOGÍASTutorías:Consultar
Profesor:Iñarrea Las Heras, Ignacio
Teléfono:941299431Correo electrónico:ignacio.inarrea@unirioja.es
Despacho:207Edificio:FILOLOGÍASTutorías:Consultar

Descripción de los contenidos

Todas las asignaturas de la materia Segundo idioma moderno y su literatura tienen los mismos contenidos, pero adecuados aquí al nivel A2 (culminación) de Lengua Francesa que cursa. Estos contenidos son:
- Conocimientos comunicativos
- Conocimientos gramaticales
- Conocimientos culturales necesarios
Todos ellos necesarios para que el alumno pueda desenvolverse socialmente y con normalidad en situaciones de vida cotidiana.

Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura

Ninguno especificado.

Contexto

La asignatura Segundo Idioma Moderno III: Francés permite la adquisición de conocimientos y competencias orales y escritas en el nivel A2 (culminación) del Marco de Referencia Europeo para las Lenguas. Por lo tanto, aporta al el estudiante del Grado en Estudios Ingleses un conocimiento básico consolidado de un segundo idioma extranjero.

Competencias

Competencias generales


CG4 - Capacidad autocrítica.
CG8 - Capacidad de comunicación con personas.
CG9 - Capacidad de comunicación con grupos.
CG12 - Capacidad de trabajo en grupo.
CG13 - Capacidad de liderazgo.
CG15 - Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
CG16 - Capacidad para el aprendizaje autónomo.
CG17 - Capacidad de planificar y gestionar el tiempo.
CG18 - Compromiso ético.
CG19 - Compromiso con la cultura de la paz.
CG21 - Conocimiento y sensibilidad hacia problemas de género.
CG22 - Conocimiento y respeto a otras culturas.
CG23 - Conocimiento y respeto de la diversidad y multiculturalidad.
CG24 - Sensibilidad hacia temas medioambientales.
CG25 - Conocimiento y sensibilidad hacia las minorías.
Competencias transversales
CT1.2. Comprender una variedad de textos orales y escritos en lengua francesa en un contexto general.
CT1.5. Identificar los principales autores y corrientes de la literatura francesa, mediante el estudio de un número reducido de autores clave y textos provenientes de periodos históricos, géneros y movimientos muy destacados.
CT1.7. Describir la estructura de la lengua francesa en el nivel morfo-fonológico.
CT2.1. Aplicar con eficacia en entornos profesionales técnicas relacionadas con el aprendizaje, enseñanza y evaluación de las lenguas objeto de estudio, la traducción de textos, el análisis de textos y la edición de textos y material audiovisual.
CT2.2. Utilizar correctamente las diferentes destrezas comunicativas de las lenguas objeto de estudio en el desempeño de actividades profesionales.
CT2.4. Utilizar a nivel de usuario software y recursos de Internet aplicables al estudio científico de textos en lengua inglesa y lengua francesa.
CT3.1. Describir y analizar los rasgos literarios, temas, estilos y símbolos que se utilicen en las obras literarias que sean objeto de estudio, relacionando estas características con el contexto en que se inscribe la producción y recepción de la obra.
CT4.2. Expresarse en lengua francesa, oralmente y por escrito, con un grado de naturalidad que permita llevar a cabo un intercambio eficaz de ideas con los interlocutores

Competencias específicas

CE3. Conocimiento de la lengua francesa en el nivel A2 del Marco de Referencia Europeo para las lenguas.
CE13. Conocimiento de las estructuras básicas y funciones de la lengua francesa en sus niveles de descripción fonológico y morfosintáctico.
CE31. Capacidad de análisis y síntesis de información en las lenguas objeto de estudio.
CE36. Capacidad de comunicación oral en lengua francesa.
CE37. Capacidad de comunicación escrita en lengua francesa
CE40. Capacidad para localizar, manejar y aprovechar la información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet, en relación con las lenguas objeto de estudio.
CE42. Capacidad para elaborar recensiones en las lenguas objeto de estudio.
CE44. Capacidad de buscar en internet recursos relacionados con el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas objeto de estudio, la traducción de textos, el análisis de textos y la edición de textos y material audiovisual.
CE49. Capacidad para hacer exposiciones orales y escritas en lengua francesa con eficacia comunicativa.
CE51. Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica en lenguas objeto de estudio.
CE52. Capacidad para identificar problemas relacionados con un tema de estudio, evaluar su relevancia y proponer soluciones.

Resultados del aprendizaje

Tras haber cursado esta asignatura, el alumno o alumna habrá afianzado los conocimientos y destrezas del nivel A2 avanzado del Marco de Referencia Europeo para las Lenguas. Por lo tanto, será capaz de:
- Comprender auditivamente la idea principal de programas de radio y televisión sobre temas actuales cuando la articulación es relativamente lenta y clara.
- Comprender con un nivel medio de detalle textos escritos con temas relacionados con el trabajo, la descripción de noticias y acontecimientos y narraciones de complejidad lingüística intermedia.
- Expresarse oralmente enlazando frases de forma sencilla y coherente para describir experiencias, hechos, deseos, opiniones y proyectos.

Objetivos de desarrollo sostenible

Objetivos de Desarrollo sostenible4 Educación de calidad.5 Igualdad de género.8 Trabajo decente y crecimiento económico.

Temario

1. Le logement
2. La localisation.
3. Le travail au bureau.
4. Personnes et personnalité.
5. L'activité sportive.

Bibliografía

Tipo:Título
BásicaMiquel, Claire: Vite et bien 1. Méthode rapide pour adultes. Niveaux A1-A2. París. CLE International. 2018.
ComplementariaGrégoire, Maïa: Grammaire Progressive du français. Niveau débutant. París. CLE International. 2012.
ComplementariaGrevisse, M.-A.: La grammaire, c'est facile: code grammatical français. París. Duculot. 1985.
ComplementariaL'Art de conjuguer. París: Hatier. Colección "Le Nouveau Bescherelle". 1980.
ComplementariaLeroy-Miquel, Claire: Vocabulaire Progressif du Français. Niveau débutant. París. CLE International. 2010.
ComplementariaRobert, Jean-Michel; Chollet, Isabelle: Orthographe Progressive du français. Niveau débutant. París. CLE International. 2012.
Recursos en Internet
Página Web que abarca todos los aspectos/valores de la lengua francesa tanto de gramática, ejercicios on-line como videos, y otros valores socio-culturales.
      http://www.lepointdufle.net/frances.htm
Página Web con ejercicios relacionados con los contenidos de la asignatura
      http://www.didierlatitudes.com/
Página Web con ejercicios relacionados con los contenidos de la asignatura
      http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-1-1-1
Página Web que recoge direcciones útiles y recursos de todo tipo: cinéma, civilisation, grammaire, exercices on-line, conjugaison, chansons francophones, dictionnaires, etc.
      http://platea.pntic.mec.es/~cvera/ressources/recursosfrances.htm
Página Web con ejemplos de exámenes DELF.
      http://www.ciep.fr/delfdalf/sujets-delf.php

Metodología

Modalidades organizativas

Clases teóricas
Clases prácticas
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo autónomo individual

Métodos de enseñanza

Método expositivo - Lección magistral
Resolución de ejercicios y problemas

Organización

Actividades presencialesTamaño de grupoHoras
Clases teóricasGrande30,00
Clases prácticas de aulaReducido15,00
Clases prácticas de laboratorioLaboratorio de Idiomas15,00
Total de horas presenciales60,00
Trabajo autónomo del estudianteHoras
Estudio autónomo individual o en grupo-
Resolución individual de ejercicios, cuestiones u otros trabajos, actividades en biblioteca o similar-
Total de horas de trabajo autónomo90,00
Total de horas150,00

Evaluación

Sistema de evaluaciónRecuperableNo Recup.
Pruebas escritas50%
Pruebas orales50%
Total100%

Comentarios

  • Se valorará positivamente la asistencia y participación en clase.
  • Las pruebas escritas incluyen gramática, comprensión escrita y expresión escrita.
  • Las pruebas orales incluyen comprensión oral y expresión oral.
  • Las pruebas escritas y la prueba de comprensión oral constituirán el contenido del examen presencial que tendrá lugar en la fecha que se determine en el calendario de exámenes, al final del semestre.
  • La prueba de producción oral podrá tener lugar en la misma fecha que el examen presencial o en otra fecha diferente. Consistirá en la grabación de un vídeo que incluirá monólogos y/o diálogos realizados en lengua francesa por el alumnado y que deberá ser entregado al/a la docente por medios telemáticos (aula virtual, correo electrónico, etc.).
  • En lo relativo a la realización fraudulenta de pruebas de evaluación, se atenderá a lo establecido en el artículo 20 del Reglamento de docencia y evaluación del aprendizaje en las asignaturas de grado y máster de la Universidad de La Rioja.
  • Por lo que respecta al uso de dispositivos electrónicos con funcionalidades de transmisión, se atenderá a lo establecido tanto en el artículo 15.4 del Reglamento de docencia y evaluación del aprendizaje en las asignaturas de grado y máster de la Universidad de La Rioja como a lo estipulado en la Normativa específica de la Facultad de Letras y de la Educación.

Criterios críticos para superar la asignatura


Versión: 10/09/2026 09:19:58 - G 2025-26 - 601G - 774