Norma y uso del español actual
GUÍA DOCENTE    Curso 2025-26

- Estudio del estado actual de la norma culta del español y de su fundamentación científica, en cotejo con su uso: Análisis de la ortología, ortografía, morfología, sintaxis y léxico desde el punto de vista normativo.

Se trata de una asignatura que proporciona a los estudiantes una preparación idiomática fundamental en el conocimiento y en el uso de la lengua española de hoy, de manera que constituye una de las bases para el desarrollo y profundización posteriores en el estudio de otras materias lingüísticas de la titulación. Asimismo promueve en el estudiante la capacidad expresiva acorde con la norma culta del español actual, lo que ha de redundar en beneficio de su formación general en el acceso a todas las materias que componen la titulación del grado, así como en la cultura idiomática personal y su práctica exigibles a todo graduado universitario, especialmente si lo es en el ámbito de las letras, y mucho más en el de la filología.

CG1.Capacidad de análisis y síntesis

CG2.Capacidad para generar nuevas ideas

CG3.Capacidad de razonamiento crítico

CG4.Capacidad autocrítica

CG5. Capacidad de toma de decisiones

CG6. Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia

CG7. Capacidad de manejo de documentación compleja

CG8.Capacidad de comunicación con personas

CG9. Capacidad de comunicación con grupos

CG12. Capacidad de trabajo en grupo

CG14. Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor

CG16. Capacidad para el aprendizaje autónomo

CT1.9. Disponer de los conocimientos humanísticos relevantes a nivel básico para un titulado de Estudios Ingleses.

CE16. Conocimiento de lengua española a nivel básico y relevante para un titulado de Estudios Ingleses

Tras haber cursado la asignatura, el alumno o la alumna mostrarán dominio instrumental de la lengua española, conocimiento de la gramática del español, conocimiento de la variación lingüística de la lengua española, conocimiento de la situación sociolingüística de la lengua española, conocimiento de las técnicas y métodos de análisis lingüístico y conocimientos de terminología y neología.

El carácter no recuperable de algunos sistemas de evaluación se debe a que tratan de valorar o bien el trabajo continuado del alumno a partir de la realización o participación en las diferentes tareas que se van proponiendo a lo largo del semestre o bien porque tiene que ver directamente con el trabajo llevado a cabo en el aula que se desarrolla en sesiones únicas y no repetibles.
En lo relativo a la realización fraudulenta de pruebas de evaluación, se atenderá a lo establecido en el artículo 20 del Reglamento de docencia y evaluación del aprendizaje en las asignaturas de grado y máster de la Universidad de La Rioja.
Por lo que respecta al uso de dispositivos electrónicos con funcionalidades de transmisión, se atenderá a lo establecido tanto en el artículo 15.4 del "Reglamento de docencia y evaluación del aprendizaje en las asignaturas de grado y máster de la Universidad de La Rioja" como a lo estipulado en la "Normativa específica de la Facultad de Letras y de la Educación".

1) Para superar la asignatura se requiere aprobar el examen final. Solo así se sumará la calificación correspondiente a las prácticas.

2) Dado el carácter normativo de la materia, se exigirá una escritura impecable, especialmente en el ejercicio final, como criterio ineludible para superar la asignatura. La comisión de cinco o más errores de ortografía, morfosintaxis o léxico conllevará un suspenso de la prueba, con independencia de los contenidos vertidos en la redacción, ya que, de darse esa situación, no se habrían adquirido satisfactoriamente las competencias CET1 (Dominio instrumental de la lengua española), CET3 (Conocimiento de la gramática del español), y CEI11 (Capacidad para realizar labores de asesoramiento y corrección lingüística).