Tecnología de la programación
GUÍA DOCENTE Curso 2025-26
| Titulación: | Grado en Matemáticas | 701G |
| Asignatura: | Tecnología de la programación | 820 |
| Materia: | Informática |
| Módulo: | Informática |
| Modalidad de enseñanza de la titulación: | Presencial | Carácter: | Obligatoria |
| Curso: | 1 | Créditos ECTS: | 6,00 | Duración: | Semestral (Segundo semestre) |
| Horas presenciales: | 60,00 | Horas estimadas de trabajo autónomo: | 90,00 |
| Idiomas en que se imparte la asignatura: | Español |
| Idiomas del material de lectura o audiovisual: | Español |
Departamentos responsables de la docencia
| MATEMÁTICAS Y COMPUTACIÓN | R111 |
| Dirección: | C/ Madre de Dios, 53 | Código postal: | 26006 |
| Localidad: | Logroño | Provincia: | La Rioja |
| Teléfono: | 941299452 | Fax: | 941299460 | Correo electrónico: | dpto.dmc@unirioja.es |
Profesorado previsto
| Profesor: | Mata Martínez, Gadea | Responsable de la asignatura |
| Teléfono: | 941299450 | Correo electrónico: | gadea.mata@unirioja.es |
| Despacho: | D3210
| Edificio: | CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO | Tutorías: | Consultar |
| Profesor: | Escobedo Gutiérrez, Rubén |
| Teléfono: | 941299154 | Correo electrónico: | ruben.escobedo@unirioja.es |
| Despacho: | D3211 | Edificio: | CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO | Tutorías: | Consultar |
| Profesor: | Inés Armas, Adrián |
| Teléfono: | | Correo electrónico: | adrian.ines@unirioja.es |
| Despacho: | | Edificio: | CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO | Tutorías: | Consultar |
| Profesor: | Ortiz De Murua Ferrero, Joaquin |
| Teléfono: | | Correo electrónico: | joaquin.ortiz-demurua@unirioja.es |
| Despacho: | L 135 ADA LOVELACE C | Edificio: | CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO | Tutorías: | Consultar |
Descripción de los contenidos
• Ficheros.
• Recursividad
• Gestión dinámica de memoria.
• Estructuras de datos. Abstracción de datos.
• Nociones básicas sobre eficiencia.
Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura
Recomendados para poder superar la asignatura.
Se aconseja conocer los primeros contenidos de programación.
Asignaturas que proporcionan los conocimientos y competencias:
- Metodología de la programación
Contexto
Esta asignatura es una continuación de la asignatura Metodología de la Programación, primera asignatura de programación que cursan los alumnos. Ambas asignaturas poseen resultados de aprendizaje relacionados con la capacitación del alumno para la programación de aplicaciones, por lo que las competencias de ambas asignaturas son requisitos básicos para el resto de asignaturas del Grado relacionadas con el desarrollo de sistemas informáticos. Las habilidades y la tecnología a adquirir son imprescindibles en el desarrollo de la práctica totalidad de sistemas informáticos.
Competencias
Competencias generales
CG7: Saber abstraer las propiedades estructurales de objetos de la realidad observada y de otros ámbitos, distinguiéndolas de aquellas puramente ocasionales, comprobando la aplicabilidad de las Matemáticas.
CG8: Capacitar para el aprendizaje autónomo de nuevos conocimientos y técnicas.
CG9: Capacidad para el trabajo en equipo, comprendiendo el contexto matemático o interdisciplinar en que se realiza.
Competencias específicas
Resultados del aprendizaje
- Comprender la noción de fichero y aprender el manejo de ficheros como estructuras para almacenar y gestionar información.
- Entender el papel de la recursividad como mecanismo de definición y como estrategia de solución. Diseño recursivo.
- Conocer algunos algoritmos clásicos.
- Analizar la conveniencia y posteriormente utilizar con criterio las estructuras de datos más habituales (lineales, árboles, tablas, etc.).
- Adquirir conocimientos suficientes para el análisis de diferentes posibilidades de solución algorítmica de un problema, estableciendo unos primeros criterios de valoración (claridad, eficiencia, etc.).
- Usar los conceptos aprendidos y saber implementarlos en algún lenguaje de programación de alto nivel de uso extendido.
Objetivos de desarrollo sostenible
Temario
- Tema 1. Nociones básicas sobre eficiencia
- Tema 2. Ficheros
- Introducción
- Ficheros físicos
- Procesamiento de ficheros
- Ficheros en C++
- Tema 3. Recursividad
- Introducción
- Algoritmos recursivos
- Tipos de recursividad
- Algunos algoritmos recursivos
- Recursividad vs iteración
- Tema 4. Punteros y gestión dinámica de memoria
- Concepto de puntero. Punteros descontrolados
- Gestión dinámica de memoria
- Representación dinámica de datos definidos por recurrencia
- Tema 5. Tipos abstractos de datos
- Definición de Tipo Abstracto de Datos
- Diseño modular
- Tema 6. Estructuras de datos lineales
- Introducción
- TAD Pila
- TAD Cola
- TAD Lista
- Tema 7. Estructuras de datos no lineales
Bibliografía
| Tipo: | Título |
| Básica | Algorítmica y Representación de Datos. Tomo 2: Recursividad y Árboles Absys Biba |
| Básica | Algorítmica. Concepción y Análisis Absys Biba |
| Básica | C++: cómo programar Absys Biba |
| Básica | Diseño de Programas. Formalismo y Abstracción Absys Biba |
| Básica | Ejercicios de programación. Creativos y recreativos en C++ Absys Biba |
| Básica | El lenguaje de programación C++ Absys Biba |
| Básica | Estructuras de datos y algoritmos Absys Biba |
| Recursos en Internet |
Tutoriales del entorno Dev-C++ |
Metodología
Modalidades organizativas
Clases teóricas
Clases prácticas
Estudio y trabajo autónomo individual
Métodos de enseñanza
Método expositivo - Lección magistral
Resolución de ejercicios y problemas
Organización
| Actividades presenciales | Tamaño de grupo | Horas |
| Clases prácticas de laboratorio o aula informática | Informática | 28,00 |
| Clases teóricas | Grande | 32,00 |
| Total de horas presenciales | 60,00 |
| Trabajo autónomo del estudiante | Horas |
| Estudio autónomo individual o en grupo | 20,00 |
| Preparación de las prácticas y elaboración de cuaderno de prácticas | 30,00 |
| Resolución individual de ejercicios, cuestiones u otros trabajos, actividades en biblioteca o similar | 40,00 |
| Total de horas de trabajo autónomo | 90,00 |
Evaluación
| Sistema de evaluación | Recuperable | No Recup. |
| Pruebas escritas | 90% | |
| Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas | | 10% |
| Total | 100% |
Comentarios
La realización de las pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas (10% NR) consistirá en la realización de un examen en ordenador la última semana de clases del semestre.
A lo largo del semestre se realizarán dos pruebas parciales.
- Una prueba en ordenador (con valor 10% de la calificación total) sobre el tema de ficheros. Los estudiantes que superen dicha prueba, liberarán el tema de ficheros únicamente para la convocatoria ordinaria. Aquellos estudiantes que no superen la prueba, deberán examinarse del tema de ficheros en el examen escrito de la convocatoria ordinaria.
- Una prueba escrita (con valor 10% de la calificación total) sobre el tema de recursividad. Esta prueba será recuperable en la convocatoria extraordinaria.
Por tanto, para aquellos estudiantes que hubieran liberado el tema de ficheros, el examen escrito de la convocatoria ordinaria supone un 70% de la calificación total.
Para aquellos estudiantes que no hubieran liberado el tema de ficheros, el examen escrito de la convocatoria ordinaria supone un 80% de la calificación total.
El examen escrito de la convocatoria extraordinaria supondrá un 90% de la calificación final, en todos los casos.
Criterios críticos para superar la asignatura
Para superar la asignatura es imprescindible aprobar el examen escrito final.
Versión: 29/07/2026 14:16:31 - G 2025-26 - 701G - 820 - Impresión: 08/08/2026 18:32:22
