Universidad de La Rioja

Determinación estructural
GUÍA DOCENTE    Curso 2026-27

Titulación:Grado en Química702G
Asignatura:Determinación estructural542
Materia:Determinación estructural
Módulo:Específico
Modalidad de enseñanza de la titulación:PresencialCarácter:Obligatoria
Curso:3Créditos ECTS:6,00Duración:Semestral (Segundo semestre)
Horas presenciales:60,00Horas estimadas de trabajo autónomo:90,00
Idiomas en que se imparte la asignatura:Español
Idiomas del material de lectura o audiovisual:Inglés, Español

Departamentos responsables de la docencia

QUÍMICAR112
Dirección:C/ Madre de Dios, 53Código postal:26006
Localidad:LogroñoProvincia:La Rioja
Teléfono:941299620Fax:941299621Correo electrónico:dpto.dq@unirioja.es

Profesorado previsto

Profesor:Peregrina García, Jesús ManuelResponsable de la asignatura
Teléfono:941299654Correo electrónico:jesusmanuel.peregrina@unirioja.es
Despacho:1218Edificio:CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICOTutorías:Consultar
Profesor:Plaza nº D12INVESTIGADOR1

Descripción de los contenidos

Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura

Recomendados para poder superar la asignatura.

Se aconseja tener conocimientos de las asignaturas “Química Orgánica” y “Química Inorgánica I”
Asignaturas que proporcionan los conocimientos y competencias:

Contexto

En esta asignatura se pretende que el alumno tenga una visión general de las distintas herramientas espectroscópicas que dispone el químico para poder elucidar las estructuras de los compuestos orgánicos, inorgánicos y organometálicos, siguiendo un protocolo de trabajo determinado. Se hace especial hincapié en la resonancia magnética nuclear, dado que además de ser la técnica más poderosa y que más información ofrece a los químicos acerca de la disposición tridimensional de los átomos que conforman una molécula, se trata de una técnica no invasiva, pudiéndose recuperar la muestra después del análisis.
Se comienza con una breve descripción de diferentes técnicas, tales como la espectroscopia ultravioleta-visible, infrarrojo y Raman así como la espectrometría de masas, para a continuación introducir la resonancia magnética nuclear. Posteriormente, se estudia el comportamiento de otros núcleos diferentes al protón.
Por todo lo anterior, es recomendable que con anterioridad el estudiante ya esté familiarizado tanto con la química orgánica como con la inorgánica, especialmente con la estructura de los grupos funcionales.

Competencias

Competencias generales

CGIT01: Ser capaz de analizar y sintetizar información.
CGIT02: Mostrar capacidad de organización y planificación.
CGIT03: Comunicar información de manera oral y escrita.
CGIT06: Resolver problemas.
CGIT07: Ser capaz de tomar decisiones.
CGIP03: Adquirir y aplicar el compromiso ético.
CGS01: Razonar de manera crítica.
CGS02: Realizar un aprendizaje autónomo.

Competencias específicas

Resultados del aprendizaje

•El alumno deberá conocer los conceptos teóricos básicos de la espectrometría de masas y de las espectroscopias de infrarrojo y Raman, de ultravioleta y especialmente de resonancia magnética nuclear (RMN).
•El alumno sabrá aplicar las técnicas anteriores a la elucidación estructural de compuestos orgánicos, inorgánicos, de coordinación y organometálicos.

Objetivos de desarrollo sostenible

Objetivos de Desarrollo sostenible3 Salud y bienestar.4 Educación de calidad.7 Energía asequible y no contaminante.12 Producción y consumo responsables.13 Acción por el clima.

Temario

Bibliografía

Tipo:Título
Básica NMR spectroscopy in inorganic chemistry
BásicaStructural methods in inorganic chemistry
BásicaNMR, NQR, EPR and Mossbaüer Spectroscopy in Inorganic Chemistry
BásicaNuclear magnetic resonance
BásicaOrganic structures from spectra
BásicaRMN para químicos orgánicos
BásicaSpectrometric identification of organic compounds
BásicaStructural Methods in Molecular Inorganic Chemistry
ComplementariaEspectroscopía in vivo por resonancia magnética nuclear
ComplementariaNMR--from spectra to structures : an experimental approach
Recursos en Internet

Metodología

Modalidades organizativas

Clases teóricas
Seminarios y talleres
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo autónomo individual

Métodos de enseñanza

Método expositivo - Lección magistral
Estudio de casos
Resolución de ejercicios y problemas

Organización

Actividades presencialesTamaño de grupoHoras
Clases teóricasGrande40,00
Seminarios y talleresReducido20,00
Total de horas presenciales60,00
Trabajo autónomo del estudianteHoras
Estudio autónomo individual o en grupo30,00
Preparación de exámenes30,00
Resolución de ejercicios, cuestiones u otros trabajos15,00
Tareas propuestas por el profesor.15,00
Total de horas de trabajo autónomo90,00
Total de horas150,00

Evaluación

Sistema de evaluaciónRecuperableNo Recup.
Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas 20%
Pruebas escritas70%
Técnicas de observación 5%
Escalas de actitudes 5%
Total100%

Comentarios

Se podrá conseguir la máxima calificación (70%) en las pruebas escritas de las siguientes maneras:
  1. Realización de dos exámenes parciales (35% cada uno de ellos), uno a mitad del semestre y otro al final del semestre, antes del examen final. La superación de cualquiera de los dos exámenes parciales (5 sobre 10) liberará materia únicamente para el examen final de la convocatoria ordinaria, de modo que aquel alumno que supere los dos no tiene que presentarse al examen final, a no ser que quiera subir nota.
  2. Realización de un examen final.

Criterios críticos para superar la asignatura

Para superar la asignatura es necesario obtener un 5 sobre 10 en el examen final (Sistema de evaluación: pruebas escritas).
De acuerdo con el temario establecido, el examen final escrito estará dividido en dos partes, contando cada una de las ellas un 50%. Es requisito imprescindible obtener al menos 4 puntos sobre 10 en cada una de las partes.
En caso de no superar este criterio crítico, la nota máxima que aparecerá en el acta será de 4.0.

Versión: 29/05/2026 11:53:26 - G 2026-27 - 702G - 542 - Impresión: 07/08/2026 20:54:08