Universidad de La Rioja

Física
GUÍA DOCENTE    Curso 2026-27

Titulación:Grado en Química702G
Asignatura:Física807
Materia:Física
Módulo:Básico
Modalidad de enseñanza de la titulación:PresencialCarácter:Básica
Curso:1Créditos ECTS:12,00Duración:Anual
Horas presenciales:120,00Horas estimadas de trabajo autónomo:180,00
Idiomas en que se imparte la asignatura:Español
Idiomas del material de lectura o audiovisual:Inglés, Español

Departamentos responsables de la docencia

QUÍMICAR112
Dirección:C/ Madre de Dios, 53Código postal:26006
Localidad:LogroñoProvincia:La Rioja
Teléfono:941299620Fax:941299621Correo electrónico:dpto.dq@unirioja.es

Profesorado previsto

Profesor:Sierra Murillo, José DanielResponsable de la asignatura
Teléfono:941299658Correo electrónico:daniel.sierra@unirioja.es
Despacho:1223Edificio:CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICOTutorías:Consultar
Profesor:García Del Moral Zabala, María Del Pilar
Teléfono:941299512Correo electrónico:m-pilar.garciam@unirioja.es
Despacho:1121Edificio:CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICOTutorías:Consultar
Profesor:Gracia Verano, Victor
Teléfono:941299652Correo electrónico:victor.gracia@unirioja.es
Despacho:1216Edificio:CENTRO CIENTÍFICO TECNOLÓGICOTutorías:Consultar

Descripción de los contenidos

- Magnitudes y unidades.
- Principios de mecánica. Cinemática. Dinámica de los sistemas de partículas.
- Mecánica de fluidos.
- Principios de la Termodinámica.
- Oscilaciones y Ondas.
- Campos eléctricos y magnéticos. Electromagnetismo.
- Principios de Óptica.
Contenidos Prácticos:
- Laboratorio de experimentación dedicado al aprendizaje de la metodología y de las técnicas de medida empleadas en Física, con especial énfasis en aquellas relacionadas con la mecánica, los fluidos, la termodinámica, el movimiento oscilatorio y ondulatorio, los campos eléctricos y magnéticos y aplicaciones de la óptica.

Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura

Recomendados para poder superar la asignatura.

Se aconseja conocer los contenidos equivalentes a los de segundo de bachillerato en Física y Matemáticas

Contexto

La asignatura Física pretende que el alumno conozca y domine los conceptos básicos y las leyes generales de Mecánica, Fluidos, Electricidad, Magnetismo y Óptica y su aplicación para la resolución de problemas.

Competencias

Competencias generales

- CGIT01: Ser capaz de analizar y síntetizar información.
- CGIT05: Usar las tecnologías de información y comunicación.
- CGIT06: Resolver problemas.
- CGIP03: Adquirir y aplicar el compromiso ético.

Competencias específicas

Resultados del aprendizaje

- Disponer de un conocimiento de las magnitudes físicas fundamentales y las derivadas, los sistemas de unidades en que se miden y la equivalencia entre ellos.
- Disponer de los conocimientos de los principios de la mecánica y las relaciones que se derivan de ellos, con objeto de conocer los fundamentos teóricos mínimos que permitan la comprensión de los aspectos que se relacionan con el movimiento traslacional, rotacional y vibracional.
- Disponer de los fundamentos teóricos mínimos que permitan la comprensión de los aspectos relacionados con la termodinámica.
- Disponer de los fundamentos teóricos mínimos que permitan la comprensión de los aspectos relacionados con la mecánica de fluidos.
- Disponer de los conocimientos básicos relativos al movimiento ondulatorio, describiendo sus características esenciales.
- Disponer de los conocimientos básicos relativos al concepto de campo, haciendo especial énfasis en los campos eléctrico y magnético.
- Conocer qué es la radiación electromagnética y los fundamentos de la óptica física, con objeto de permitir la comprensión de los aspectos relacionados con la espectroscopia

Objetivos de desarrollo sostenible

Objetivos de Desarrollo sostenible4 Educación de calidad.5 Igualdad de género.7 Energía asequible y no contaminante.9 Industria, innovación e infraestructura.10 Reducción de las desigualdades.11 Ciudades y comunidades sostenibles.12 Producción y consumo responsables.13 Acción por el clima.14 Vida submarina.15 Vida de ecosistemas terrestres.

Temario

PROGRAMA de TEORÍA
LISTADO DE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO DISPONIBLES

Bibliografía

Tipo:Título
BásicaFísica para la Ciencia y la Tecnología. P.A. Tipler y G. Mosca. 6ª edición. Ed. Reverté, 2010. Absys
BásicaFísica Universitaria. H.D. Young y R.A. Freedman. 13ª edición. Pearson Educación, 2013. Absys
BásicaFísica para ciencias e ingeniería. W.E. Gettys. 2ª Edición. McGraw-Hill, Interamericana, 2005. Absys
ComplementariaFísica: problemas y ejercicios resueltos. Olga Alcaraz. Pearson Educación, 2006. Absys
ComplementariaProblemas de física general. Santiago Burbano. 27ª edición. Tébar, 2004. Absys
ComplementariaEjercicios de Física: resueltos y propuestos. Francisco Javier González. Servicio de Publicaciones Universidad de Cádiz, 2000. Absys
Recursos en Internet
Curso Interactivo de FÍsica en Internet
      http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/
Curso de Física Básica
      http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/default.htm
Enseñanza de la Física a través de simulaciones
      https://www.geogebra.org/m/TRa7qwhx
HyperPhysics
      http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/hph.html

Metodología

Modalidades organizativas

Clases teóricas
Seminarios y talleres
Clases prácticas
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo autónomo individual

Métodos de enseñanza

Método expositivo - Lección magistral
Resolución de ejercicios y problemas

Organización

Actividades presencialesTamaño de grupoHoras
Clases teóricas. Ejercicios. Pruebas presencialesGrande80,00
Estudios de casos y ejerciciosReducido24,00
Prácticas de laboratorioLaboratorio16,00
Total de horas presenciales120,00
Trabajo autónomo del estudianteHoras
Estudio autónomo individual60,00
Estudio autónomo en grupo30,00
Resolución individual de ejercicios y cuestiones60,00
Preparación de las prácticas de laboratorio30,00
Total de horas de trabajo autónomo180,00
Total de horas300,00

Evaluación

Sistema de evaluaciónRecuperableNo Recup.
Pruebas escritas60%
Sistemas de autoevaluación 20%
Técnicas de observación 5%
Informes y memorias de prácticas 15%
Total100%

Comentarios

A partir de la Evaluación Continuada del Primer Semestre (asistencia, tests, pruebas escritas en GR y prácticas experimentales) y del examen escrito parcial (realizado al finalizar el primer semestre), el/la alumno/a podrá liberar, para las convocatorias ordinaria y extraordinaria, la materia correspondiente a ese primer semestre. Para ello, debe alcanzar una calificación de 5 sobre 10, sumando las Calificaciones de la Evaluación Continuada y la Nota del examen escrito parcial (VER Criterio Crítico 1)).
La nota de los exámenes escritos (parcial y finales) contarán un 60% en las calificaciones parcial (primer semestre) y global de la asignatura. En el caso de que el estudiante haya liberado materia a través de la Evaluación Continuada y el examen parcial del primer semestre, la nota obtenida equivaldrá al 50% de la calificación global de la asignatura. (VER Criterios Críticos)

Criterios críticos para superar la asignatura

1) En el examen escrito parcial, para poder liberar la materia correspondiente al primer semestre, la nota mínima de dicho examen escrito parcial debe ser mayor o igual a 4 sobre 10.
2) En los exámenes escritos finales (convocatorias ordinaria y extraordinaria), para superar la asignatura, la nota mínima de dichos exámenes escritos de cada semestre, debe ser mayor o igual a 4 sobre 10.
3) Si en los exámenes escritos finales el/la alumno/a no alcanza un 4 sobre 10 en alguno de los mencionados exámenes de cada semestre, su Calificación Global Final en la asignatura será Suspenso, y la Nota Global Final será, como máximo, 4.
4) Para superar la asignatura, la Nota Global Final debe ser mayor o igual a 5 sobre 10.

Versión: 29/05/2026 11:56:15 - G 2026-27 - 702G - 807 - Impresión: 07/08/2026 20:46:04