Esta obra analiza y reflexiona sobre necesidades y características de la comunidad de educadores matemáticos, exponiendo los aspectos destacados por los propios profesionales en torno al proceso educativo de las Matemáticas, su teoría didáctica y su metodología de investigación
INDICE
1) La comunidad de educadores matemáticos. 2) Las matemáticas y el proceso educativo. 3) Hacia una teoría de la didáctica de la matemática. 4) La investigación didáctica de las matemáticas.
